# Finish and Merge Pada tahap ini, klik tombol Finish & Merge dan pilih:
* Print Documents, untuk mencetak surat.
Ada 3 pilihan:
1. All untuk mencetak semua surat.
2. Current record untuk mencetak surat pada halaman yang aktif.
3. Isi nomor urut data pada kotak From dan To, untuk mencetak surat yang dipilih saja.
Merge to Printer
* Edit Individual Documents, untuk menyimpan hasil penggabungan ke dokumen baru.
Pilihan sama dengan di atas (All, Current record dan nomor urut tertentu).
Pada dokumen baru, setiap surat akan ditampilkan per halaman. Jangan lupa menyimpan dokumen baru tersebut.
by http://tasik-blog.blogspot.com/2009/01/cara-membuat-mail-merge-di-word-2007.html
Senin, 22 Juni 2009
Menyimpan dan Mencetak Mail Merge
Kamis, 11 Juni 2009
Tips Membuat Mailmerge Label
Tapi apa itu mailmerge? Gini, kamu disuruh mengirim ucapan tahun baru ke 1000 orang. Kemudian, supaya mudah dan cepat, kita cetak alamat setiap orang di atas label undangan. Nggak mungkin dong kita ketik satu2 di format label yang kemarin kita buat?
Untuk itu, kita gunakan 2 file, yang satu berupa template label, yang kedua adalah pangkalan data/database alamat berupa file Excel, MS Access, MS Outlook address book dll. Itu yang disebut mailmerge.
Biar nggak bingung, mending kita praktekkan langsung aja ya! ;-)
Oh ya, di sini saya menggunakan software MS Word 2003 dan MS Excell.
================================================
Mari kita mulai langkah demi langkah:
1. Kita buka template yang kemarin kita buat untuk Label no. 103.
5. Karena kita ingin menggunakan format label yg sudah kita buka tadi, pilih "Use current Document".
6. Kemudian kita pilih, "Use existing List", ini artinya kita ingin menggunakan file berisi alamat yg kita punya. Setelah itu klik "Browse" untuk mencari lokasi dimana file Excel yang mau kita pakai berada dalam komputer kita.
7. Sebagai contoh, saya menggunakan file excel yg berisi data member mailing list pustakawan CGIAR berikut.
8. Setelah itu, kita pilih pada sheet mana data alamat tersebut berada.
13. Ketika kamu klik "Insert", maka ruas2 itu muncul di label. Lihat gambar dibawah.
14. Yah sekarang tinggal sesuaikan susunannya. Tinggal klik enter biar susunannya turun ke bawah. Trus select dan bold fontnya sesuai kebutuhan.
15. Oh iya, saya lupa mengaktifkan toolbar mailmerge. Coba ikutin gambar di bawah ini aja ya.
16. Kalau recipient atau penerima suratnya buanyak banget, misalnya 100 orang ya, pasti kita ingin agar kita bisa mencetak secara berkesinambungan. Label 1 berisi nama A label kedua si B dst. Karena itu kita harus tambahin Macro dari Mailmerge Toolbar. Klik toolbar mailmerge yg judulnya "Insert Word Field", kemudian klik "Next Record".
17. Macro word field "Next Record" itu dikopi dan paste di setiap label ya. Biar masing2 label menampilkan record yang berurutan.
18. Hasilnya akan seperti di bawah ini. Klik "Preview Your Label" di bagian bawah panel sebelah kanan. Kalo hasilnya menampilkan satu lembar label satu record, berarti masih ada kesalahan di langkah sebelumnya. Coba dicek lagi. Kalo bingung, coba lagi saja dari awal.
19. Maka MS Word akan menampilkan semua data nama dan alamat di label anda.
21. Saya tidak tampilkan preview seperti apa dokumen yang dihasilkan. Kalian mesti mencobanya sendiri. Bila anda ingin mencetak nama2 tertentu saja dalam pangkalan data anda, anda bisa memilih secara manual nama tersebut. Dengan mengedit recipent list. Ini ada di langkah sebelumnya. Coba kamu cari lagi ke atas deh.
sumber : http://larassejati.multiply.com/journal/item/426?&item_id=426&view:replies=threaded
Cara Membuat Mail Merge di Word 2007
Kategori: Microsoft Word
Mail merge membantu kita untuk membuat sebuah dokumen (misalnya surat) yang isinya sama untuk penerima yang berbeda secara cepat dan mudah. Fitur ini sangat membantu terutama bila penerimanya sangat banyak.
Mail merge juga dapat digunakan untuk membuat sertifikat, label, dan amplop.
- Untuk membuat mail merge terdiri dari 2 dokumen, yaitu:
- Dokumen Master, dokumen yang isinya sama untuk semua penerima.
- Data Source, yaitu dokumen yang isinya khusus untuk masing-masing penerima, misalnya nama dan alamat penerima.
Data source dapat berupa data di Excel, Access, Contact pada Outlook dan sebagainya.
- Pada tutorial ini, data source menggunakan Excel, karena cara ini lebih cepat. Selain itu:
- Lebih mudah mengontrol dan menambah data baru.
- Lebih mudah membaca data yang ditampilkan di lembar kerja Excel terutama bila kita ingin memperbaiki kekeliruan seperti salah pengejaan dan sebagainya.
- Juga mempermudah menyalin data source pada dokumen Excel ke lembar kerja yang lain.
Misalnya dalam membuat sertifikat pelatihan yang pesertanya lebih kurang sama, maka akan lebih mudah memilih nama pada lembar kerja tersebut dan menyalinnya ke dokumen (data source) baru.
Langkah-langkah membuat mail merge adalah sebagai berikut:
- Tahap I Membuat Data Source
- Buat data source di Excel seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Data Surat.
- Buat dokumen master surat di Word seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Master Surat.
Beri jarak untuk menaruh nama dan alamat.
Dokumen ini jangan ditutup karena kita akan lanjutkan ke langkah berikut: menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master.
- Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Start Mail Merge.
- Selanjutnya kita akan memilih data source.
- Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Select Recipients.
- Pilih Use Existing List, dan cari lokasi dokumen (Data Surat) pada kotak dialog Select Data Source. Kemudian klik Open untuk menampilkan kotak dialog Select Table.
- Pada kotak dialog Select Table, klik lembar kerja yang berisi sumber data dan pastikan kotak First row of data contains column headers dicentang. Kemudian klik OK.
- Sekarang kita akan menempatkan data pada masing-masing tempatnya.
- Taruh di kursor di bawah tulisan Kepada Yth., kemudian pada Mailings tab, grup Write & Insert Fields, klik Insert Merge Field dan pilih Nama.
- Lakukan juga hal yang sama pada Alamat dan sekarang tampilan dokumen akan seperti contoh di bawah ini.
Data ditampilkan dalam tanda kurung siku dua <>.
- Di sini kita dapat mengatur format surat, seperti memberi cetak tebal pada Nama dan sebagainya.
- Bila hanya data tertentu saja yang ingin dipilih, lakukan cara berikut:
- Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Edit Recipient List.
- Di kotak dialog Mail Merge Recipients, kosongkan kotak pada daftar seperti contoh di bawah ini.
- Bila ada penambahan data baru di Excel, klik nama dokumen pada Data Source dan klik tombol Refresh. Data yang baru akan ditampilkan di daftar.
- Untuk melihat hasil penggabungan, klik tombol PreviewResults.
Surat akan ditampilkan per data. Klik tanda panah untuk berpindah antar data.
Jika masih ada yang ingin diubah, klik lagi tombol PreviewResults dan lakukan perubahan yang diinginkan.
- Pada tahap ini, klik tombol Finish & Merge dan pilih:
- Print Documents, untuk mencetak surat.
Ada 3 pilihan:- All untuk mencetak semua surat.
- Current record untuk mencetak surat pada halaman yang aktif.
- Isi nomor urut data pada kotak From dan To, untuk mencetak surat yang dipilih saja.
- Edit Individual Documents, untuk menyimpan hasil penggabungan ke dokumen baru.
Pilihan sama dengan di atas (All, Current record dan nomor urut tertentu).
Pada dokumen baru, setiap surat akan ditampilkan per halaman. Jangan lupa menyimpan dokumen baru tersebut
- Print Documents, untuk mencetak surat.
Tahap II Membuat Dokumen Master
Tahap III Menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master
- Tips:
Tahap IV Menyimpan dan Mencetak Mail Merge
dikutip dari http://computer1001.blogspot.com/2008/10/cara-membuat-mail-merge-di-word-2007.htm
Cara Membuat Mail Merge di Word 200
Mail merge membantu kita untuk membuat sebuah dokumen (misalnya surat) yang isinya sama untuk penerima yang berbeda secara cepat dan mudah. Fitur ini sangat membantu terutama bila penerimanya sangat banyak.
Mail merge juga dapat digunakan untuk membuat sertifikat, label, dan amplop.
* Untuk membuat mail merge terdiri dari 2 dokumen, yaitu: Dokumen Master, dokumen yang isinya sama untuk semua penerima.
* Data Source, yaitu dokumen yang isinya khusus untuk masing-masing penerima, misalnya nama dan alamat penerima.
Data source dapat berupa data di Excel, Access, Contact pada Outlook dan sebagainya.
* Pada tutorial ini, data source menggunakan Excel, karena cara ini lebih cepat. Selain itu: Lebih mudah mengontrol dan menambah data baru.
* Lebih mudah membaca data yang ditampilkan di lembar kerja Excel terutama bila kita ingin memperbaiki kekeliruan seperti salah pengejaan dan sebagainya.
* Juga mempermudah menyalin data source pada dokumen Excel ke lembar kerja yang lain.
Misalnya dalam membuat sertifikat pelatihan yang pesertanya lebih kurang sama, maka akan lebih mudah memilih nama pada lembar kerja tersebut dan menyalinnya ke dokumen (data source) baru.
Langkah-langkah membuat mail merge adalah sebagai berikut:
1. Tahap I Membuat Data Source Buat data source di Excel seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Data Surat.
data source mail merge
2. Tahap II Membuat Dokumen Master Buat dokumen master surat di Word seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Master Surat.
Beri jarak untuk menaruh nama dan alamat.
Dokumen ini jangan ditutup karena kita akan lanjutkan ke langkah berikut: menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master.
Dokumen Master mail merge
3. Tahap III Menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Start Mail Merge.
Start Mail Merge
4. Selanjutnya kita akan memilih data source.
5. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Select Recipients.
6. Pilih Use Existing List, dan cari lokasi dokumen (Data Surat) pada kotak dialog Select Data Source. Kemudian klik Open untuk menampilkan kotak dialog Select Table.
7. Pada kotak dialog Select Table, klik lembar kerja yang berisi sumber data dan pastikan kotak First row of data contains column headers dicentang. Kemudian klik OK.
8. Sekarang kita akan menempatkan data pada masing-masing tempatnya.
9. Taruh di kursor di bawah tulisan Kepada Yth., kemudian pada Mailings tab, grup Write & Insert Fields, klik Insert Merge Field dan pilih Nama.
10. Lakukan juga hal yang sama pada Alamat dan sekarang tampilan dokumen akan seperti contoh di bawah ini.
Data ditampilkan dalam tanda kurung siku dua <>.
Tampilan Data Field
* Tips: Di sini kita dapat mengatur format surat, seperti memberi cetak tebal pada Nama dan sebagainya.
* Bila hanya data tertentu saja yang ingin dipilih, lakukan cara berikut:
1. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Edit Recipient List.
2. Di kotak dialog Mail Merge Recipients, kosongkan kotak pada daftar seperti contoh di bawah ini.
* Bila ada penambahan data baru di Excel, klik nama dokumen pada Data Source dan klik tombol Refresh. Data yang baru akan ditampilkan di daftar.
Mail Merge Recipients
11. Untuk melihat hasil penggabungan, klik tombol PreviewResults.
Surat akan ditampilkan per data. Klik tanda panah untuk berpindah antar data.
Jika masih ada yang ingin diubah, klik lagi tombol PreviewResults dan lakukan perubahan yang diinginkan.
Preview Result - Mail Merge
Tahap IV Menyimpan dan Mencetak Mail Merge
12. Finish and Merge Pada tahap ini, klik tombol Finish & Merge dan pilih:
* Print Documents, untuk mencetak surat.
Ada 3 pilihan:
1. All untuk mencetak semua surat.
2. Current record untuk mencetak surat pada halaman yang aktif.
3. Isi nomor urut data pada kotak From dan To, untuk mencetak surat yang dipilih saja.
Merge to Printer
* Edit Individual Documents, untuk menyimpan hasil penggabungan ke dokumen baru.
Pilihan sama dengan di atas (All, Current record dan nomor urut tertentu).
Pada dokumen baru, setiap surat akan ditampilkan per halaman. Jangan lupa menyimpan dokumen baru tersebut.
Tips dan trik menghindari jenis kejahatan di internet
Penipuan di Internet sekarang merajalela, jika Anda tidak mengetahuinya, kemungkian Anda akan menjadi korban. Para penipu ini bisa mengambil uang kita dengan berbagai cara atau memfitnah kita. Yang jelas sangat merugikan kita. Penipu biasanya memanfaatkan goncangan psikologis dan membuat orang mengabaikan akal sehat. Baca kelanjutannya ya…
Undian Berhadiah
Sering sekali ada orang yang menerima email berisi Anda memenangkan undian berhadiah. Bisa dari Yahoo, Microsoft, atau yang lain. Jangan mempercayai email ini. Jika Anda penasaran sekali, kontak langsung Yahoo atau Microsoft atau siapapun yang dikabarkan dalam email tersebut akan memberi hadiah.
Pencegahan: Jangan percaya apalagi transfer uang terlebih dahulu sebelum Anda memastikan kebenaran undian berhadiah.
Bisnis Palsu
Bisnis ini biasanya MLM (Anda harus merekrut member). Termasuk di dalam kategori ini adalah HYIP (High Yield Investment Program). HYIP bukan bisnis investasi tetapi permainan uang.
Pencegahan: Mendapatkan uang dengan mudah itu tidak ada. Selidiki siapa yang menyelenggrakan bisnis tersebut (alamat, badan hukum) jika akan bergabung dengan suatu bisnis..
Phising
Phising adalah teknik penipuan untuk mencuri password Anda atau informasi pribadi Anda. Pelaku phising sering membuat website palsu yang mirip dengan aslinya, sehingga korban memasukkan nomor rekening dan password di website penipu.
Pencegahan: jangan mengklik link di email, selalu periksa URL sebelum login. Misalnya jika mau login ke yahoo mail, pastikan URL-nya mail.yahoo.com.
Program Pay To
Anda mendapat tawaran untuk mengikuti program yang akan membayar Anda jika Anda mengklik email atau banner. Diantaranya memang mereka membayar Anda, namun sebagian besar mereka tidak membayar Anda. Ciri-ciri penyelenggara bisnis ini yang menipu adalah jika mereka menyaratkan Anda harus memperoleh poin sejumlah tertentu (misalnya 100 USD) sebelum mereka membayar Anda. Kenyataannya, poin Anda tidak pernah mencapai jumlah ini.
Pencegahan: Tidak mengikuti program ini, kalau Anda tertarik mengikuti, selalu memeriksa forum yang membahas program tersebut dan mencari tahu apakah membernya dibayar.
Piramida Uang
Mirip MLM tapi tanpa produk. Anda diminta untuk mentransfer uang ke nama nomer pertama, Anda masuk ke nomor terakhir. Anda diminta menyebarkan email tersebut ke banyak orang. Bisnis seperti ini tidak berjalan dan hanya membuang waktu Anda.
Pencegahan: Tidak mengikuti bisnis piramida uang.
Pencucian Uang
Anda mendapat email bahwa ada harta warisan yang perlu dicairkan. Anda diminta membantu dengan menyediakan rekening bank untuk ditransfer. Uangnya sebenarnya tidak ada, kalaupun ada dan ditransfer ke rekening Anda, uang itu adalah hasil curian dan Anda akan berurusan dengan hukum.
Pencegahan: Jangan pernah tergiur dengan penawaran ini.
Hacking & Cracking
Anda tiba-tiba tidak bisa login di email, password salah terus! Padahal Anda merasa tidak pernah mengganti password. Atau E-gold atau paypal Anda tiba-tiba habis ada yang menguras. Pelakunya adalah hacker atau cracker yang mencuri password Anda dan mentransfer ke rekening mereka.
Pencegahan: Selalu memasang antivirus dan tidak mengakses rekening online di warnet, selalu gunakan komputer pribadi jika Anda harus mengakses rekening online.
Software yang berisi virus / trojan
Anda mendownload software dan merasa nyaman menggunakannya. Tiba-tiba rekening Anda ada yang membobol.
Pencegahan: Selalu gunakan antivirus terbaru yang sudah diupdate ketika membuka Internet.
Penyedia layanan email palsu
Anda mendapat email yang berisi iklan bahwa ada sebuah layanan email yang sangat fantastis, misalnya tanpa batasan kapasitas, anonim, bahkan Anda akan mendapat dollar jika registrasi. Itu semua bohong. Jika Anda menggunakan email tersebut, maka data-data pribadi Anda akan dicuri oleh penyedia email palsu tersebut.
Pencegahan: Jangan mendaftar email ke tempat yang tidak dapat dipercaya, gunakan yahoo atau gmail yang terpercaya.
Email palsu (Fake Mail)
Anda mendapat e-mail seolah-olah dari admin yahoo, admin e-gold atau paypal. Email ini menyatakan Anda harus login untuk verifikasi data. Anda sangat terkejut dan segera membuka link yang ada dalam pesan email tersebut. Anda diminta memasukkan password Anda. Jika ini terjadi berarti Anda telah tertipu, karena mengirimkan password ke hacker / cracker.
Pencegahan: Jangan mengklik link dalam email, apalagi setelah Anda klik, Anda harus memasukkan password Anda. Ini halaman palsu.
Email Berantai (Chain / Hoax Letter)
Anda pasti sering mendapatkan email yang menganjurkan untuk meneruskan pesan (forward) tersebut ke orang lain. Mungkin ada ancaman atau Anda ingin membantu seseorang, atau dengan meneruskan email tersebut Anda akan mendapatkan hadiah. Hampir semua email berantai adalah bohong. Hanya membuang waktu Anda.
Pencegahan: Jangan meneruskan email yang menyarankan Anda untuk meneruskan email kepada orang lain.
Berhati-hatilah! Ada dua pedoman penting:
1.Berhati-hati dan tidak mudah percaya.
2.Sesuatu yang terlalu bagus untuk ada, itu berarti tidak ada.
sumber:http://wwwdhanu.blogspot.com/2009/05/tips-dan-trik-menghindari-jenis.html
Jenis Penipuan / Kejahatan di Internet
Kejahatan komputer dapat dikategorikan sebagai kejahatan "White Colar Crime", yang dalam beroperasi lebih banyak menggunakan pikiran atau otak. Definisi Cybercrime adalah sesuatu tindakan yang merugikan orang lain atau pihak-pihak tertentu yang dilakukan pada media digital atau dengan bantuan perangkat-perangkat digital.Para ahli berusaha untuk mendefinisikan permasalahan kejahatan komputer.> Beberapa definisi mengenai kejahatan komputer atau penyalahgunaan komputer , antara lain :
:" .... any illegal act requiring knowledge of computer technology for its perpretation, investigation, or prosecution. It has two main categories. First, computer as a tool of crime, such as found, an theaf property... Second, computer is the object of crime such sabotage, theaf or alteration data,...."Definisi ini diberikan oleh departemen kehakiman Amerika, bahwa penyalahgunaan komputer dibagi dua bidang utama. Pertama, penggunaan komputer sebagai alat untuk melakukan kejahatan, seperti pencurian. Kedua, komputer tersebut merupakan obyek atau sasaran dari tindak kejahatan tersebut, seperti sabotase yang menyebabkan komputer tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya.
Kemudian definisi yang dikemukakan oleh Organization of European Community Development (OECD) , bahwa :" Any illegal, unethicall or unauthorized behavior relating to the authomatic processing and/or the transmission of data"Dari definisi tersebut, kejahatan komputer ini termasuk segala akses illegal atau secara tidak sah terhadap suatu transmisi data. Di sini terlihat bahwa segala aktifitas yang tidak sah dalam suatu sistem komputer merupakan kejahatan.
Kemudian definisi kejahatan komputer yang dikemukakan oleh National Police Agency (NPA), bahwa :"Computer crime is crime toward computer ".Definisi ini mengemukakan bahwa kejahatan komputer adalah kejahatan yang ditujukan pada komputer. Dari batasan yang dibuat oleh NPA, pengertian tentang kejahatan komputer menjadi lebih luas lagi, yaitu segala aktifitas yang ditujukan, baik terhadap komputer ataupun dengan menggunakan komputer itu sendiri adalah suatu kejahatan.
Jenis-jenis Kejahatan-Kejahatanpun mendapat tempat yang spesial di sini. Mulai dari penipuan sederhana sampai yang sangat merugikan, ancaman terhadap seseorang atau kelompok, penjualan barang-barang ilegal, sampai tindakan terorisme yang menewaskan ribuan orang juga bisa dilakukan menggunakan komputer dan Internet.Melihat semakin meningkatnya kejahatan di internet dan dunia komputer, mulai banyak negara yang merespon hal ini. Dengan membuat pusat-pusat pengawasan dan penyidikan kriminalitas di dunia cyber ini diharapkan kejahatan cyber tidak akan terus berkembang merajalela tak terkendali.
Tindakan, perilaku, perbuatan yang termasuk dalam kategori kejahatan komputer atau Cybercrime adalah sebagai berikut:
a. Penipuan finansial melalui perangkat komputer dan media komunikasi digital.
b. Sabotase terhadap perangkat-perangkat digital, data-data milik orang lain, dan jaringan komunikasi data.
c. Pencurian informasi pribadi seseorang maupun organisasi tertentu.
d. Penetrasi terhadap sistem komputer dan jaringan sehingga menyebabkan privasi terganggu atau gangguan pada fungsi komputer yang Anda gunakan (denial of service).
e. Para pengguna internal sebuah organisasi melakukan akses-akses ke server tertentu atau ke internet yang tidak diijinkan oleh peraturan organisasi.
f. Menyebarkan virus, worm, backdoor, trojan pada perangkat komputer sebuah organisasi yang mengakibatkan terbukanya akses-akses bagi orang-orang yang tidak berhak.
Faktor-Faktor Penyebab CybercrimeBeberapa faktor yang menyebabkan kejahatan komputer kian marak dilakukan antara lain adalah:
a. Akses internet yang tidak terbatas.
b. Kelalaian pengguna komputer. Hal ini merupakan salah satu penyebab utama kejahatan komputer.
c. Mudah dilakukan dengan resiko keamanan yang kecil dan tidak diperlukan peralatan yang super modern. Walaupun kejahatan komputer mudah untuk dilakukan tetapi akan sangat sulit untuk melacaknya, sehingga ini mendorong para pelaku kejahatan untuk terus melakukan hal ini.
d. Para pelaku merupakan orang yang pada umumnya cerdas, mempunyai rasa ingin tahu yang besar, dan fanatik akan teknologi komputer. Pengetahuan pelaku kejahatan komputer tentang cara kerja sebuah komputer jauh diatas operator komputer.
e. Sistem keamanan jaringan yang lemah.
f. Kurangnya perhatian masyarakat. Masyarakat dan penegak hukum saat ini masih memberi perhatian yang sangat besar terhadap kejahatan konvesional. Pada kenyataannya para pelaku kejahatan komputer masih terus melakukan aksi kejahatannyag. Belum adanya undang-undang atau hukum yang mengatur tentang kejahatan komputer.HukumSekedar ilustrasi, tidak ada perubahan dalam konsep tindak pidana yang menggunakan peralatan komputer (cybercrime) dengan kejahatan konvensional. Hanyalah media saja yang digunakan. Sehingga terkesan, bahwa cybercrime ini tidak bisa tersentuh oleh hukum. Untuk itu, penyiapan suatu undang-undang harus dibarengi dengan pembekalan di kalangan penegak hukumSelain itu kita masih memiliki permasalahan dengan penerapan hukum.
Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana Indonesia tidak di desain untuk kejahatan berbasis teknologi informasi. Akhirnya, cybercrime akan menjadi sulit untuk dibuktikan dan pelakunya sulit untuk diberikan sanksi.Salah satu ahli hukum, Prof.Dr.H.Heru Soepraptomo, SH, SE, dalam salah satu makalahnya “Kejahatan Komputer dan Siber serta Antisipasi Pengaturan Pencegahannya di Indonesia” mencoba memberikan pembagian yang cukup menarik terhadap kejahatan jenis ini. Pembagiannya sebagai berikut:
1. Penipuan komputer (computer fraud) yang mencakup:
a.Bentuk dan jenis penipuan adalah berupa pencurian uang atau harta benda dengan menggunakan sarana komputer/siber dengan melawan hukum, ialah dalam bentuk penipuan data dan penipuan program, dengan cara:
i. Memasukkan instruksi yang tidak sah, yang dilakukan oleh seorang yang berwenang (atau tidak), yang dapat mengakses suatu sistem dan memasukkan instruksi untuk keuntungan sendiri dengan melawan hukum (misalnya melakukan transfer sejumlah uang).
ii. Mengubah data input; yang dilakukan dengan cara memasukkan data untuk menguntungkan diri sendiri atau orang lain dengan cara melawan hukum (misalnya memasukkan data gaji pegawai melebihi yang seharusnya).
iii. Merusak data; dilakukan seseorang dengan merusak print out atau out put dengan maksud untuk mengaburkan, menyembunyikan data atau informasi untuk maksud yang tidak baik.
iv. Penggunaan komputer untuk sarana melakukan perbuatan pidana, misalnya dalam pemecahan informasi /kode lewat komputer yang hasilnya digunakan untuk melakukan kejahatan, atau mengubah program.
b. Perbuatan pidana penipuan, yang didalamnya termasuk unsur perbuatan lain,seperti menghindarkan diri dari kewajiban (misalnya pajak) atau untuk memperoleh sesuatu yang bukan hak/miliknya melalui sarana komputer.
c. Perbuatan curang untuk memperoleh secara tidak sah harta benda milik orang lain, misalnya seseorang dapat mengakses komputer mentransfer rekening orang ke rekeningnya sendiri.
d. Konspirasi penipuan, ialah perbuatan pidana yang dilakukan beberapa orang bersama-sama untuk melakukan penipuan dengan sarana komputer.
2. Perbuatan pidana penggelapan, pemalsuan pemberian informasi melalui komputer yang merugikan pihak lain dan menguntungkan diri sendiri.
3. Perbuatan pidana komunikasi, ialah hacking yang dapat membobol sistem on-line komputer yang menggunakan sistem komunikasi. Hacking, ialah melakukan akses terhadap sistem komputer tanpa seizin atau dengan melawan hukum sehingga dapat menembus sistem pengamanan komputer yang dapat mengancam berbagai kepentingan.
4. Perbuatan pidana perusakan sistem komputer, baik merusak data atau menghapus kode-kode yang menimbulkan kerusakan dan kerugian. Contohnya adalah berupa penambahan atau perubahan program, informasi, media, sehingga merusak sistem; atau dengan sengaja menyebarkan virus yang dapat merusak program dan sistem komputer; atau pemerasan dengan menggunakan sarana komputer/ telekomunikasi.
5. Perbuatan pidana yang berkaitan dengan hak milik intelektual, hak cipta, dan hak paten, ialah berupa pembajakan dengan memproduksi barang-barang tiruan untuk mendapatkan keuntungan melalui perdagangan.Bila kita lihat pembagian yang dipakai oleh Prof.Dr.H.Heru Soepraptomo, SH, SE, untuk menelaah pertanyaan anda, maka bisa saja pasal-pasal (tentang penipuan, kecurangan, pencurian dan perusakan) yang anda sebutkan dalam KUHP di atas dapat dipakai
sumber:http://arbumasjaguar.blogspot.com/2009/05/jenis-penipuan-kejahatan-di-internet.html
Senin, 25 Mei 2009
CARA MENANGANI VIRUS ASING
Jika kita ketiban sial, ternyata worm terlanjur masuk dalam sistem komputer kita. Berikut ini beberapa saran penanggulangan yang mungkin dapat dipakai untuk menhapus atau memutus hidup worm.· Mencari program anti virusCara tergampang melawan worm adalah dengan menggunakan program anti virus yang baru. Atau melakukan update database virus, yang umumnya disediakan oleh program anti virus yang kita pakai, secara berkala. Sehingga ia dapat mengenali keberadaan virus atau worm yang baru. Cara ini meskipun tidak efektif, tapi cukup membantu. Biasanya program anti virus terbaru pun kadang tidak dapat menangani worm lokal baru. Padahal setiap saat bermunculan worm-worm baru. Namun demikian, lebih baik memakai program anti virus daripada tidak sama sekali.· Memakai MSCONFIGCara tradisional lainnya adalah memakai program msconfig untuk memeriksa sistem komputer anda. Terutama pada tab Startup, karena tab ini akan memuat info tentang program apa saja yang dijalankan saat booting awal dilakukan. Jika kita menemui nama masukkan baru atau aneh, itu wajib kita teliti.Cara memanggilnya sudah tahu bukan? Klik Start, klik Run… pada saat kotak Run muncul, ketikkan msconfig dan tekan Enter. Jendela System Configuration Utility akan muncul. Pada jendela ini akan terdapat tab-tab, klik saja tab Startup.Jika pada kolom Startup item muncul nama-nama baru, asing atau aneh, periksalah keabsahannya. Caranya? Perhatikan kolom Command. Disitu akan terdapat nama file yang dijalankan berikut lokasi path-nya. Kemudian kita pergi ke folder yang ditunjukkan oleh kolom Command tersebut. Untuk memeriksa keabsahannya file tersebut, klik kanan pada nama file tersebut. Suatu menu konteks akan muncul. Klik Properties, akan muncul jendela Properties, dengan beberapa tab seperti General, Version, Compatibility dan sebagainya. Kita klik tab Version karena tab ini memuat banyak informasi tentang file yang sedang kita pakai. Ada Company, File Version, Internal Name, Language, Legal Trademarks dan sebagainya. Klik pilihan-pilihan yang ada sesuai kebutuhan. Misalnya kita klik Company, seharusnya akan muncul informasi tentang Company pembuat program tersebut.Dari hasil analisis masukkan value yang ada pada setiap item name, kita akan segera dapat mengetahui informasi data file yang kita periksa. Dari info ini biasanya akan segera ketahuan apakah file tersebut worm atau file asli.· Memakai RegeditDengan regedit, program pengatur registry Windows, kita pun sebenarnya dapat mencegah atau memutus rantai hidup Worm. Karena worm umumnya akan memanfaatkan jasa registry dalam melakukan auto executer programnya. Bagian registry yang wajib kita periksa adalah pada:HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRunHKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceHKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceExHKEY_CURRENT_USERSOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRunJika pada bagian ini kita menemukan nama value yang antik atau aneh, periksa dan matikanlah bila memang diinginkan. Worm biasanya akan memanfaatkan subkey Run, agar dirinya dapat selalu dijalankan saat sistem operasi Windows diaktifkan.· Membuat program anti virus sendiriCara terafdhol dan aman dalam mengatasi worm adalah dengan membuat program anti virus sendiri. Terutama dalam menangani worm lokal. Dan ini berat! Tidak semua orang dapat melakukannya.· Memakai program pemeriksaan prosesSeandainya dengan msconfig kita gagal dala melakukan penelitian dan pengambilan keputusan. Pergunakanlah Task Manager. Cara pengaktifan Task Manager dilakukan dengan menekan gabungan tombol Ctrl+Alt+Del. Jika kita tekan kombinasi tombol tersebut maka akan muncul jemdela Windows Task Manager. Ada beberapa tab, seperti Applications, Processes, Performance dan sebagainya. Anggap saja kita sedang meneliti proses yang ada, klik tab Processes. Akan terlihat bebrapa masukkan proses yang sedang aktif pada komputer. Jika terdapat suatu proses dengan nama aneh, periksa dan matikanlah dengan mengklik namanya dan mengklik tombol End Process. Proses tersebut akan dihentikan. Jika proses yang kita hentikan kebetulan adalah program proses worm, maka sama saja kita membunuh worm dari memory.Untuk lebih gampangnya (namun kurang akurat) adalah dengan memeriksa tab Aplications. Jika kita klik tab ini, akan terlihat nama-nama aplikasi yang sedang dijalankan. Untuk mematikan aplikasi, klik nama aplikasi yang diinginkan dan klik tombol End Task. Aplikasi akan seger dimatikan oleh Windows.Pada umumnya worm akan “mengamnkan” Task Manager, dengan cara memblokir pengaksesan via manipulsai registry sehingga program Task Manager tidak dapat dijalankan. Atau, worm akan memantau pemakaian program ini. Jika diketahui program ini aktif, maka akan segera dimatikan atau komputer akan di-booting ulang. Nah kalo sudah begini bagaimana? Jawabanya kita harus memakai program pihak ketiga. Program yang tidak standar windows. Sehingga worm tidak akan dapat memantaunya. Banyak sekali program bantu ini dipasaran. Dan jika anda mau yang gratisan, dapat anda cari di internet. Salah satu program yang menjadi favorites saya adalah Process Explorer-nya SysInternals.Catatan: Setelah semuanya telah dilakukan dan worm-nya sudah kita putus siklus hidupnya jangan lupa kita check lagi file worm-nya dan jika ada kita Delete manual.
PENCEGAHANMemakai program anti virus terbaruTidak sembarangan memakai Flash DiskTidak sembarangan menjalankan programMemakai Account biasa (Non-Administrator)dikutip dari http://marta-caem.blogspot.com/
TUTORIAL ADOBE PHOTOSHOP
1. Apa itu Adobe Photoshop?
Adobe Photoshop adalah software pengolah gambar yang sangat powerfull dengan segala fasilitasnya. Hasil gambar olah dengan Adobe Photoshop ini banyak dilihat di berbagai website, brosur, koran, majalah, dan media lainnya. Untuk download Adobe Photoshop klik di sini.1.2. Mengenal Area KerjaJalankan Adobe Photoshop kemudian pilih menu File -> Open. Kemudian pilih buka gambar apa saja. Sebagai contoh di buka gambar zhaow.jpg yang ada pada CD Tutorial bagian BAB I (lihat gambar 1.1).Seringkali letak tool-tool (palette) Adobe Photoshop sudah berubah dimodifikasi oleh pengguna sebelumnya. Untuk mengembalikan letak palette ini gunakan menu Windows -> Workspace -> Reset Palette Location.Area kerja Adobe Photoshop dapat dilihat pada gambar 1.1, yaitu:A : Menu Bar, berisi perintah utama untuk membuka file, save, mengubah ukuran gambar, filter dan lain-lain.B : Option, berisi pilihan dari tool yang Anda pilih. Misalnya dipilih kuas/brush, maka ukuran/diameter brush ada di sini.C : Gambar, menampilkan gambar yang sedang dibuat atau diedit.D : Pallete Well, cara cepat untuk mengakses palet brushes, tool resets dan Layer Comps. Juga dapat digunakan untuk meletakkan palet yang sering digunakan.E : Toolbox, berisi tool untuk menyeleksi dan memodifikasi gambar.F : Palette, berisi jendela-jendela kecil yang di dalamnya terdapat perintah dan pilihan untuk dokumen/gambar yang sedang dikerjakan.1.3. Praktek Bab 11.3.1. Membuka dokumen dan membuat duplikat dokumenUntuk membuka gambar gunakan menu File -> Open, sedangkan untuk membuat duplikat gambar gunakan menu Image -> Duplicate.1.3.2. Mengubah ukuran gambar dan kanvasJika ukuran gambar diubah, maka gambar akan membesar atau mengecil, lakukan dengan menu Image -> Image Size. Jika ukuran kanvas diubah, maka ukuran gambar tetap, akan ada kertas putih di sekeliling gambar, lakukan dengan menu Image -> Canvas Size.1.3.3. Mencoba ToolBoxCobalah tool-tool pada ToolBox, satu persatu akan dibahas pada bab berikutnya. Coba klik kanan pada tool yang memiliki segitiga di bagian kanan bawah untuk memilih tool yang tersembunyi.1.3.4. Mencerminkan dan Memutar GambarCobalah menu Image -> Rotate Canvas -> Flip Canvas Vertikal, Image -> Rotate Canvas -> Flip Canvas Horisontal. Untuk memutar gambar, pilih menu Image -> Rotate Canvas -> pilih sudut yang dikehendaki.1.3.5. UndoUndo digunakan untuk membatalkan perintah terakhir, tekan Alt+Ctrl+Z, atau gunakan pallete history.1.3.6. Memindahkan gambar ke dokumen lainUntuk memindahkan gambar gunakan Move Tool.1.3.7. Save for webGunakan menu File -> Save for Web untuk menghasilkan gambar dengan ukuran kecil yang biasa digunakan pada web site.BAB II - SELECTION & TOOL2.1. Menyeleksi GambarMenyeleksi berarti memilih bagian tertentu dari gambar. Dengan seleksi kita dapat mengcopy, mengubah, menggeser, atau menambahkan efek kepada bagian yang terseleksi tanpa mempengaruhi bagian lain.Ada tiga cara menyeleksi yaitu:1. Marquee Tool, yaitu menyeleksi dalam bentuk kotak, elips, row, dan kolom2. Lasso Tool, untuk menyeleksi dalam bentuk bebas, poligonal atau kekontrasan gambar (Magnetic Lasso Tool).3. Magic Wand Tool, untuk menyeleksi berdasarkan persamaan warna.Tipe seleksi ada dua (dapat dipilih pada Option Bar), yaitu:1. Normal, memiliki pinggiran yang tajam.2. Feather, memiliki pinggiran yang halus atau kabur.2.2. Tool-tool yang lain2.3. Praktek Bab II2.3.1. Rectangular Marquee ToolGunakan rectangular marquee tool untuk memotong gambar dalam bentuk kotak. Gunakan menu Select -> Transform Selection untuk mengubah seleksi dan menu Select -> Feather untuk mengatur ketajaman pinggiran potongan.2.3.2. Elliptical Marquee ToolDigunakan untuk membuat seleksi elips atau lingkaran. Anda dapat menggunakan Select -> Transform Selection (atau klik kanan) untuk mengubah bidang yang mau diseleksi. Gunakan menu Select -> Feather untuk mengatur ketajaman tepi gambar. Gunakan Select -> Inverse untuk membalik seleksi.2.3.3. Lasso ToolSeleksi ini digunakan untuk menyeleksi bentuk bebas dengan mouse.2.3.4. Polygonal Lasso ToolPolygonal Lasso Tool digunakan untuk menyeleksi gambar yang memiliki tepi garis lurus, misalnya piramida pada gambar 2.5. Jika tombol Alt ditekan maka Polygonal Lasso Tool akan berfungsi seperti Lasso Tool biasa. Contoh gambar hasil seleksi piramida diperkecil dan diletakkan pada sudut kanan bawah.2.3.5. Magnetic Lasso ToolMagnetic Lasso Tool penggunaanya cukup mudah, karena dengan tool ini seleksi gambar akan secara otomatis membuat garis seleksi pada gambar yang berwarna kontras.2.3.6. Magic Wand ToolMagic wand tool akan menyeleksi gambar yang memiliki warna sama.2.3.3. Crop ToolCrop tool digunakan untuk menghilangkan bagian yang tidak diseleksi. Contoh penggunaanya di sini digunakan untuk memperbaiki hasil scan yang miring.2.3.3. Healing Brush ToolHealing Brush Tool digunakan untuk memperbaiki gambar pada bagian tertentu. Aktifkan tool ini, kemudian tekan Alt + Klik pada objek pada bagian yang tidak berkeriput, kemudian klik pada bagian yang keriputnya ingin dihilangkan.2.3.4. Spot Healing Brush ToolSpot Healing Brush Tool digunakan untuk memperbaiki kerusakan gambar. Di sini Anda tidak perlu menentukan area yang akan digunakan sebagai patokan, karena akan secara otomatis terpilih dari area di sekitarnya. Misalnya digunakan untuk menghilangkan keretakan pada patung seperti pada gambar 2.10.Tool ini merupakan tool baru pada Adobe Photoshop CS2 yang tidak ada pada versi sebelumnya.2.3.5. Patch ToolPatch Tool digunakan untuk memperbaiki gambar. Tool ini dibuat dengan cara membuat selection dengan mouse atau dengan menahan tombol ALT untuk menghasilkan bentuk poligonal. Selanjutnya drag ke daerah yang akan dijadikan patokan perbaikan.2.3.6. Red Eye ToolRed Eye Tool digunakan untuk memperbaiki warna merah pada mata.2.3.7. Clone Stamp ToolClone Stamp Tool digunakan untuk membuat duplikat area pada gambar, atau yang disebut cloning. Tekan ALT pada objek yang akan dikloning, kemudian gunakan mouse pada area tempat objek baru mau diletakkan.2.3.8. Background Eraser ToolTool ini digunakan untuk menghapus background yang memiliki kemiripan warna. Misalnya digunakan untuk menghapus background langit pada gambar kupu-kupu.2.3.9. Magic Eraser ToolSeperti Background Eraser Tool, tool ini akan menghapus area dengan warna sama, namun efeknya adalah ke seluruh gambar, bukan hanya area yang diklik.2.3.10. Color Replacement ToolColor Replacement Tool akan mengubah warna gambar tanpa mengubah bentuk dari gambar tersebut. Tool ini akan secara otomatis hanya mengubah area dengan warna sama menjadi warna lain yang dikehendaki.2.3.11. Blur, Sharpen, dan Smugde ToolBlur Tool digunakan untuk mengaburkan area. Misalnya digunakan untuk menghilangkan bintik-bintik pada wajah. Sharpen Tool merupakan kebalikan dari Blur Tool. Dengan Sharpen Tool, gambar akan menjadi lebih tajam. Smugde Tool digunakan untuk mengubah bentuk gambar dengan cara drag mouse.2.3.12. Dogde, Burn, dan Sponge ToolDogde Tool digunakan untuk membuat area menjadi lebih terang. Burn Tool digunakan untuk mempergelap area. Spong Tool digunakan untuk mencerahkan (saturate) atau mengurangi warna (desaturate).BAB III - PERMAINAN WARNA3.1. Sekilas mengenai warnaWarna apapun dapat dinyatakan dalam tiga warna dasar (RGB) yaitu merah, hijau, dan biru. Cara menyatakan warna yang lain adalah dengan mode HSL yaitu Hue, Saturation, dan Lightness. Mode lain adalah CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Black).Pada bab ini akan dibahas mengenai permainan warna, mulai dari mengatur latar belakang gambar, membuat gradient, mengatur brightness & contrast, dan masih banyak lagi tool-tool yang menarik. Pada subbab selanjutnya Anda dapat langsung praktek dengan didampingi instruktur.3.2. Paint Bucket ToolPaint Bucket Tool digunakan untuk mengganti background yang memiliki warna sama atau mirip. Background dapat diganti dengan pattern.3.3. Gradient ToolGradient tool digunakan untuk menghasilkan warna gradasi. Jangan lupa lakukan seleksi terlebih dahulu bagian mana yang akan diisi warna gradasi. Jika tidak, maka seluruh kanvas terisi dengan gradasi.3.4. Brush ToolBrush Tool digunakan sebagai kuas dalam mengambar dengan mouse. Atur besar kecilnya brush, hardness, opacity, dan flow. Bush Tool dapat juga bekerja pada mode Air Brush.3.5. Brightness/ContrastBrightness digunakan untuk mengatur kecerahan gambar. Contrast digunakan untuk mengatur ketajaman gambar. Gunakan menu Image -> Adjustment -> Brightness/Contrast.3.6. LevelLevel berfungsi mirip dengan Brightness/Contrast namun lebih fleksible karena warna dapat diatur warna gelap, warna menengah, dan warna terang. Level dapat bekerja pada selection atau seluruh kanvas. Gunakan menu Image -> Adjustment -> Level.3.7. CurvesCurves bekerja seperti level, namun Anda mengatur warna RGB dalam bentuk curva. Gunakan menu Image -> Adjustment -> Curves. Curva dapat diatur otomatis, mode RGB atau diatur sendiri-sendiri untuk tiap-tiap warna.3.8. Color BalanceMelalui menu Image -> Adjustment -> Color Balance kita dapat mengatur keseimbangan warna.3.9. Photo FilterPhoto filter digunakan untuk memberikan filter pada gambar. Mirip seperti filter yang diletakkan di depan lensa kamera. Gunakan menu Image -> Adjustment -> Photofilter.3.10. Replace ColorReplace Color digunakan untuk mengganti warna tertentu dalam gambar, sedangkan warna yang lain tidak ikut berubah. Misalnya untuk mengganti warna apel dengan tanpa mengubah warna background. Gunakan menu Image -> Adjusments -> Replace Color.3.11. Hue/SaturationHue/Saturation digunakan untuk mengganti warna pada keseluruhan gambar/seleksi. Hue adalah warna, sedangkan Saturation adalah tebal/tipisnya warna. Gunakan tool ini melalui Image -> Adjustment -> Hue/Saturation. Perubahan warna dapat diatur pada chanel master, atau tiap-tiap warna.3.12. Match ColorMatch Color akan menyamakan warna gambar source kepada gambar yang akan diubah. Misalnya di sini akan diubah gambar danau3.jpg, menjadi suasana matahati terbit seperti gambar acuan. Gunakan tool ini melalui menu Image -> Adjustment -> Match Color.BAB IV - TEKS DAN VEKTOR4.1. Horisontal Type ToolHorisontal Type Tool digunakan untuk membuat teks secar horisontal. Hasil teks dapat dipindahkan dengan Move Tool.4.2. Horisontal Type Mask ToolHorisontal Type Mask Tool digunakan untuk menyeleksi dalam bentuk teks.4.3. Pen ToolPeen Tool digunakan untuk membuat garis lurus dan garis lengkung dalam bentuk vektor. Klik sekali untuk membuat anchor point, kemudian jika kurva telah terbentuk, drag anchor point untuk membuat direction point. Path yang dibuat oleh Pen Tool dapat diubah menjadi selection.4.4. Rectangle, Ellipse, Poligon, dan Custom Shape ToolTool ini berguna untuk menghasilkan bentuk kotak (rectangle), ellips, poligon, dan berbagai macam bentuk lain yang telah disediakan oleh Adobne Photoshop. Bentuk-bentuk tersebut misalnya hati, lampu, not balok, dan lain sebagainya.BAB V - LAYER, MASK, DAN STYLE5.1. Memahami LayerLayer adalah lapisan tembus pandang. Bagian yang tidak bergambar pada sebuah layer bersifat transparan. Layer dapat ditumpuk dan diatur susunannya. Dengan menggunakan layer, efek-efek akan berlaku dalam layer tertentu saja, tanpa mengganggu layer yang lain.5.2. Quick Mask ModeQuick Mask Mode digunakan untuk menyeleksi dengan menggunakan Brush Tool. Aktifkan tool ini dengan menekan tombol Q pada keyboard atau memilih tool Quick Mask Mode.Pada contoh ini, gambar beruang di seleksi dengan menggunakan Brush Tool pada mode quick mask. Setelah gambar beruang terseleksi, kembalikan ke mode normal untuk menghasilkan seleksi gambar beruang.5.3. Layer MaskLayer Mask digunakan untuk menyembunyikan bagian tertentu pada layer. Gunakan warna hitam untuk menyembunyikan gambar dan warna putih untuk menampilkan gambar.5.4. Layer StyleLayer Style merupakan teknik memberikan efek tertentu pada suatu layer. Pilih tool Add Layer Style yang ada pada sudut kanan bawah pallete.BAB VI - EFEK KHUSUS PHOTOSHOP6.1. Filter LiquifyFilter Liquify dapat mengubah gambar secara langsung dengan menggunakan mouse. Misalnya memperbesar/memperkecil mata, menggeser alis, dan sebagainya. Filter ini dapat digunakan melalui menu Filter -> Liquify.6.2. Filter Vanishing PointFilter Vanishing Point digunakan untuk meng-klone gambar dalam bentuk perspektif. Filter ini dapat digunakan melalui menu Filter -> Vanishing Point. Area sumber kloning ditentukan dengan menekan Alt + Click. Fitur merupakan fitur baru dalam Adobe Photoshop CS2.6.3. Filter BlurFilter Blur digunakan untuk mengaburkan gambar. Yang menarik dalam filter ini adalah mengaburnya gambar dapat dibuat secara radial. Gunakan filter ini melalui menu Filter -> Blur.Sumber : www.google.co.id
CARA MENYECEN VIRUS
1. Scan PC menggunakan antivirus kita,
- Update antivirus kita- Disable fungsi System Restore Windows- Restart, masuk safe mode- Scan komputer kita melalui safe mode- Setelah selesai, restart, dan jangan lupa aktifkan kembali fungsi System Restore Windows2. Scan PC kita menggunakan antivirus online.- Disable fungsi System Restore Windows- Restart, masuk Safe Mode With Networking (agar kita tetap bisa akses inet didalam safe mode)- Scan menggunakan antivirus online, misalnya: http://security.symantec.com/ (rata2x antivirus online hanya support browser Internet explorer)- Setelah selesai, restart, dan jangan lupa aktifkan kembali fungsi System Restore Windows3. Memeriksa secara manual- Ctrl + Alt + Del (task manager)- Pada task manager lihat aktivitas mencurigakan dari file2x yang bekerja di background (biasanya berekstensi .dll atau .exe)- Jika ditemukan, tandai dan cari informasi dimana letak file “tersangka” ini- Jika sudah didapat, restart, masuk ke Safe Mode.- Dari safemode hapus file mencurigakan tadi4. Memeriksa Startup Manager- Start -> Run -> msconfig- Pada jendela msconfig kita periksa, file startup mana yang terlihat janggal, disable saja, kalau perlu dihapus (gunakan metode no. 3)5. Memeriksa System Registry kitaCara ini yang paling melelahkan, meskipun ada softwarenya, namun jika kita salah menggunakan, bisa fatal akibatnya bagi kestabilan system.Sumber : Cewek cute blog
Macam-Macam Jenis Virus
.fullpost{display:inline;}
Dalam pemakaian komputer, seringkali kita tidak menyadari bahwa ada program yang dapat mengganggu kerja dari sistem komputer. Itu yang dinamakan virus komputer.Biasanya kita hanya bilang, “Wah komputerku jadi lemot, kenapa ya…”Lha ini Jeleknya, biasanya teman kita akan mengatakan, “Instal ulang aja, pasti beres…”
Hheeahhh…Beres dari Hongkong bagian mana tuh???!Nah agar tidak sering menginstal ulang kita dapat melakukan pencegahan. tentu saja sebelumnya kita harus tahu jenis virus yang menyerang komputer kita.Jenis-jenis Virus komputer :1. Virus Compiler, virus yang sudah di compile sehingga dapat dieksekusi langsung. Ini adalah virus yang pertama kali muncul di dunia komputer, dan mengalami perkembangan pesat sekarang. Virs pertama ini sangatlah sulit dibasmi karena dibuat dengan bahasa rendah, assembler. Memang bahasa ini cocok untuk membuat virus namun sangatlah susah menggunakannya. Keunggulan dari virus ini adalah mampu melakukan hampir seluruh manipulasi yang mana hal ini tidak selalu dapat dilakukan oleh virus jenis lain karena lebih terbatas.2. Virus File, adalah virus yang memanfaatkan file yang dapat diijalankan/dieksekusi secara langsung. Biasanya file *.EXE atau *.COM. Tapi bisa juga menginfeksi file *.SYS, *.DRV, *.BIN, *.OVL dan *.OVY. Jenis Virus ini dapat berpindah dari satu media ke semua jenis media penyimpanan dan menyebar dalam sebuah jaringan.3. Virus Sistem, atau lebih dikenal sebagai virus Boot. Kenapa begitu karena virus ini memanfaatkan file-file yang dipakai untuk membuat suatu sistem komputer. Sering terdapat di disket/tempat penyimpanan tanpa sepengetahuan kita. Saat akan menggunakan komputer(restart), maka virus ini akan menginfeksi Master Boot Sector dan System Boot Sector jika disket yang terinfeksi ada di drive disket/tempat penyimpanan.4. Virus Boot Sector, virus yang memanfaatkan hubungan antar komputer dan tempat penyimpanan untuk penyebaran virus.Apabila pada boot sector terdapat suatu program yang mampu menyebarkan diri dan mampu tinggal di memory selama komputer bekerja, maka program tersebut dapat disebut virus. Virus boot sector terbagi dua yaitu virus yang menyerang disket dan virus yang menyerang disket dan tabel partisi.5. Virus Dropper, suatu program yang dimodifikasi untuk menginstal sebuah virus komputer yang menjadi target serangan. setelah terinstal, maka virus akan menyebar tetapi Dropper tidak ikut menyebar. Dropper bisa berupa nama file seperti Readme.exe atau melalui Command.com yang menjadi aktif ketika program berjalan. Satu program Dropper bisa terdapat beberapa jenis Virus.6. Virus Script/Batch, awalnya virus ini terkenal dengan nama virus batch seperti yang dulu terdapat di file batch yang ada di DOS.Virus script biasanya sering didapat dari Internet karena kelebihannya yang fleksibel dan bisa berjalan pada saat kita bermain internet, virus jenis ini biasanya menumpang pada file HTML (Hype Text Markup Language) dibuat dengan menggunakan fasilitas script seperti Javascript, VBscript,4 maupun gabungan antara script yang mengaktifkan program Active-X dari Microsoft Internet Explorer.7. Virus Macro, virus yang dibuat dengan memanfaatkan fasilitas pemrograman modular pada suatu program aplikasi seperti Ms Word, Ms Excel, Corel WordPerfect dan sebagainya. Walaupun virus ini terdapat didalam aplikasi tertentu tetapi bahaya yang ditimbulkan tidak kalah berbahanya dari virus-virus yang lain.8. Virus Polymorphic, dapat dikatakan virus cerdas karena virus dapat mengubah strukturnya setelah melaksanakan tugas sehingga sulit dideteksi oleh Antivirus.9. Virus Stealth, virus ini menggunakan cara cerdik, yakni dengan memodifikasi struktur file untuk meyembunyikan kode program tambahan di dalamnya. Kode ini memungkinkan virus ini dapat menyembunyika diri. Semua jenis virus lain juga memanfaatkan kode ini. Ukuran-ukuran file tidak berubah setelah virus menginfeksi file.10. Virus Companion, virus jenis ini mencari file *.EXE untuk membuat sebuah file *.COM dan menyalin untuk meletakkan virus. Alasannya, file *.COM berjalan sebelum file *.EXE.11. Worm, ini adalah sebuah program yang bersifat parasit karena dapat menduplikasi diri. Akan tetapi, worm tidak menyerupai virus karena tidak menginfeksi program komputer lainnya. Oleh karena itu, Worm tidak digolongkan ke dalam virus. Mainframe adalah jenis komputer yang sering diserang Worm. Penyebarannya pada komputer lainnya melalui jaringan. Dalam perkembangannya Worm mengalami “mutasi genetik” sehingga selain membuat suatu file baru, ia pun akan berusaha menempelkan dirinya sendiri ke suatu file, ini biasa disebut virus Hybrid.12. Virus Hybrid, virus ini merupakan virus yang mempunyai dua kemampuan biasanya dapat masuk ke boot sector dan juga dapat masuk ke file. Salah satu contoh virus ini adalah virus Mystic yang dibuat di Indonesia.13. Trojan horse, disebut juga kuda troya. Trojan Horse tidak menyebar seperti yang lain. Karena itu, Trojan Horse tidak tergolong virus walaupun karakteristiknya sama. Trojan menginfeksi komputer melalui file yang kelihatannya tidak berbahaya dan biasanya justru tampaknya melakukan sesuatu yang berguna. Namun akhirnya virus menjadi berbahaya, misalnya melakukan format hardisk.
Nah masih banyak lagi jenis virus lainnya… Namun biasanya ketiga belas virus di ataslah yang paling populer. Hehe..
sumber: Fahru's Blog
Senin, 16 Maret 2009
PANDUAN RINGKAS HTML
Judul Asli: THE BARE BONES GUIDE TO HTML oleh Kevin Werbach Versi 3.0 Formatted -- July 21, 1996 Alih bahasa Indonesia oleh Kristianto Jahja Versi Bahasa Indonesia -- 23 Desember 1996 ________________________________________ Versi terakhir dokumen ini terdapat di . Panduan ini memuat semua tag yang dikenali oleh hampir semua browser terkemuka versi terkini. Saya telah memuatkan semua Tag yang terdapat pada Spesifikasi HTML 3.2, demikian juga dengan tag perluasan Netscape yang terdapat pada Netscape Navigator sampai dengan versi 3.0b5. Panduan ini dirancang seringkas mungkin; namun bila dikehendaki informasi rinci lebih lanjut tentang HTML anda dapat mencarinya di WWW Help Page yang saya susun. Segenap saran dan komentar anda akan disambut dengan senang hati. Daftar Isi 1. PENDAHULUAN dan PERKENALAN o Keunikan dari panduan ini o Tag HTML apa saja yang tercakup o Bagimana dokumen ini diformat (termasuk uraian tentang simbol dan singkatan) 2. TAG HTML o Elemen Dasar (semua dokumen HTML harus memuatnya) o Ancangan Struktural (tampilan terkendali oleh pilihan browser) o Format tampilan (penulis menetapkan tampilan naskah) o Acuan (links) dan grafik o Pemisah (dividers) o Daftar (lists) o Latar belakang dan warna o Huruf spesial o Formulir (forms) o Table (tables) o Frame o Java o Lain-lain Penting: Bila anda tidak cukup paham tentang perbedaan antara HTML 2.0, HTML 3.0, HTML 3.2, dan Netscape extensions, sebaiknya anda membaca W3C statement tentang perkembangan HTML. ELEMEN DASAR ________________________________________ Jenis Dokumen (terdapat pada awal dan akhir dari file HTML) Judul (harus selalu terdapat pada mukadimah) Mukadimah (Header) (keterangan umum, seperti judul dsb.) Batang Tubuh (isi dari halaman HTML) ANCANGAN STRUKTURAL ________________________________________ Kepala (Heading - spesifikasi untuk menetapkan 6 tingkatan kepala) Penataan (Align) Kepala [*] Bagian (Division)
Penataan Bagian
Kutipan Blok (Block Quote)
[*] (tampilan dengan jeda terhadap batas pinggir) Penekanan (Emphasis) (umumnya huruf miring) Penguatan (Strong Emphasis) (umumnya huruf tebal) Kutipan singkat (Citation) (umumnya huruf miring) Kode (Code - untuk source code listings) Contoh Keluaran (Sample Output) Masukan Papan Ketik (Keyboard Input) Variabel (Variable) Definisi (Definition - jarang dipakai) Alamat Pengarang (Author's Address)
Huruf ukuran Besar Huruf Ukuran Kecil FORMAT TAMPILAN ________________________________________ Huruf Tebal (Bold) Huruf Miring (Italic) N3.0b Garis Bawah (Underline - jarang digunakan) Huruf Coret (Strikeout - jarang digunakan) N3.0b Huruf Coret (Strikeout - jarang digunakan) Huruf Geser Bawah (Subscript) Huruf Geser Atas (Superscript) Huruf Mesin Ketik (Typewriter - huruf berjarak tetap) Pra-format (Preformatted) (menampilkan dengan jarak pra-format) Jarak Huruf (mengatur jarak huruf) Rata Tengah
[*] (Center - berlaku untuk teks maupun gambar) N1.0 Huruf Kedip (Blinking - tag terlucu sampai kini) Ukuran Huruf (Font Size - boleh diisi dari 1 sampai 7) Rubah Ukuran Huruf N1.0 Basis Ukuran Huruf (boleh diisi 1 sampai 7; ukuran standard/default=3) Warna Huruf N3.0b Pilih Jenis Huruf N3.0b Teks Multi Kolom N3.0b Jarak Batas Kolom (default = 10 pixels) N3.0b Lebar Kolom N3.0b Celah (Spacer) N3.0b Jenis Celah N3.0b Ukuran Celah N3.0b Dimensi Celah N3.0b Penataan Celah ACUAN DAN GRAFIK ________________________________________ Acuan pada dokumen tertentu Acuan pada sasaran dalam dokumen (bila terdapat pada dokumen lain) (bila terdapat pada dokumen yang sama) N2.0 Jendela Sasaran (Target Window) Penamaan sasaran pada dokumen Kaitan(Relationship) (jarang digunakan) Kaitan terbalik (Reverse Relationship) (jarang digunakan) Peragaan Gambar Penataan Letak Gambar N1.0 Penataan Letak Gambar Alternatif Teks (saat gambar belum/tidak ditampilkan) Daerah Gambar (Imagemap) (membutuhkan program script) Daerah Gambar pihak klien Uraian Daerah Gambar Pembagian Daerah Gambar Dimensi Gambar (in pixels) Garis Batas (dalam satuan pixel) Ruang Pembatas (dalam satuan pixel) N1.0 Gambar Low-Res Proxy N1.1 Pemindahan Tarik
(Client Pull) N2.0 Objek Cantum (Embed Object - mencantumkan objek pada dokumen) N2.0 Ukuran Objek PEMISAH ________________________________________ Paragraf
[*] (tag penutup seringkali tak diperlukan) Align Text
[*] Pndah Baris (pindah ke baris berikut) Putus Penataan Baris (Clear Textwrap) Garis Datar
(Horizontal Rule) Penataan Letak Garis
Tebal Garis
(dalam satuan pixel) Lebar Garis
(dalam satuan pixel) N1.0 Lebar Garis Persentasi
(dalam persentasi terhadap lebar halaman) Garis Pejal
(Solid Line - tanpa pola 3D) N1.0 Tanpa Ganti Baris (No Break - mencegah ganti baris) N1.0 Sambung Suku Kata (Word Break - letak ganti baris bila diperlukan) DAFTAR ________________________________________ Daftar Tanpa Nomor
(Unordered List - Cantumkan
sebelum tiap butir) Kompak
(Compact) Jenis Butiran
(Bullet Type - berlaku umum bagi butir terdaftar)
(berlaku khusus pada butir ini dan selanjutnya) Daftar Bernomor
(Ordered List - Cantumkan
sebelum tiap butir) Kompak
Jenis Penomoran
(berlaku umum untuk semua butir dalam daftar)
(berlaku khusus pada butir ini dan selanjutnya) Nomor Mulai
(berlaku umum untuk semua butir dalam daftar)
(berlaku khusus pada butir ini dan selanjutnya) Daftar Definisi
(Definition List -
=istilah,
=uraian) Kompak
Daftar Menu
(Cantumkan
sebelum butir menu) Kompak
Daftar Direktori
(Cantumkan
sebelum tiap butir direktori) Kompak
LATAR BELAKANG DAN WARNA ________________________________________ Latar Belakang Gambar (Tiled Background) Warna Latar Belakang [*] (Background Color - urutan: merah/hijau/biru) Warna Huruf Teks [*] Warna Acuan [*] Acuan Lepas Kunjung [*] (Visited Link) Acuan Aktif [*] (Active Link) (Info lanjut di http://werbach.com/web/wwwhelp.html#color) HURUF SPESIAL(these must all be in lower case) ________________________________________ Special Character &#?; (where ? is the ISO 8859-1 code) < < > > & & " " Registered TM ® Copyright © Spasi tak putus Non-breaking Space (Daftar lengkap huruf khusus terdapat di http://www.uni-passau.de/%7Eramsch/iso8859-1.html) FORMULIR ________________________________________ Rancangan Formulir
Define Forms N2.0 Mengirimkan File
File Upload Input Field Nama Field Nilai Field Kotak Periksa (checkboxes dan radio boxes) Ukuran Field (dalam satuan jumlah karakter) Panjang Maksimum (dalam satuan karakter) Daftar Pilihan Selection List Nama Daftar Pilihan Jumlah Pilihan Banyak Pilihan (dapat memilih lebih dari satu) Pilihan (butir yang dapat dipilih) Pilihan DefaultUkuran Input Box Nama Input Box N2.0 Rangkuman Teks Wrap Text TABEL ________________________________________ Rancangan Tabel
[*] Garis Batas Tabel
Celah Sel
Cell Spacing Penyangga Sel
Cell Padding Lebar Tabel
(dalam satuan pixel) Lebar Tabel Persentasi
(dalam satuan persen terhadap lebar halaman) Baris dalam Tabel
Penataan Letak Baris
VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE> Sel dalam Tabel
(harus ada dalam setiap baris tabel) Penataan Letak Sel
VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE> Tanpa Ganti Baris
Rentang Kolom
Columns to span Rentang Baris
Rows to span N1.1 Lebar Sel
(dalam satuan pixel) N1.1 Lebar Sel Persentasi
(dalam satuan persen terhadap lebar tabel) N3.0b Warna Sel
Kepala Tabel
(Table Header - seperti data dengan Bold dan Center) Penataan Letak Kepala Tabel
VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE> Tanpa Baris Baru
Rentang Kolom
Columns to Span Rentang Baris
Rows to Span N1.1 Lebar Kepala Tabel
(dalam satuan pixel) N1.1 Lebar Persentasi
(dalam persentasi terhadap lebar tabel) N3.0b Warna Kepala Tabel
Keterangan Tabel
Caption Penataan Keterangan
(di atas / di bawah tabel) FRAMES ________________________________________ N2.0 Dokumen dalam Frame (sebagai pengganti ) N2.0 Tinggi Baris Frame (dalam satuan pixel atau %) N2.0 Tinggi Baris Frame (* = ukuran relatif) N2.0 Lebar Kolom Frame (dalam satuan pixel atau %) N2.0 Lebar Kolom Frame (* = ukuran relatif) N3.0b Lebar Garis Batas N3.0b Garis Batas N3.0b Warna Garis Batas N2.0 Rancangan Frame (isi dari frame individu) N2.0 Tampilan Dokumen Frame N2.0 Nama Frame N2.0 Lebar Batas (batas kiri dan kanan) N2.0 Tinggi Batas (batas atas dan bawah) N2.0 Scrollbar? Memungkinkan scrolling pada frame N2.0 Ukuran Frame tak bisa diubah N3.0b Batas Frame N3.0b Warna Garis Batas N2.0 Isi tanpa Frame (bagi browser yang tak mampu frame) JAVA ________________________________________ Applet Nama File Applet
Parameter Applet
Sumber Applet
Identifier Applet
(sebagai rujukan di tempat lain pada halaman sama) Teks Alternatif
(untuk browser tanpa kemampuan Java browsers) Penataan Applet
Ukuran Applet
(in pixels) Celah batas Applet
(in pixels) LAIN-LAIN________________________________________ Komentar
(tidak ditampilkan oleh browser) Prolog HTML 3.2 [*] Mampu Cari
(indikasi indeks yang dapat dicari-temukan) Prompt (teks sebagai prompt) Perintah Cari HREF="URL?***"> (gunakan tanda tanya yang sebenarnya) URL dari
file ini (harus terletak di header) N2.0 Nama Dasar
Window (harus terletak di header) Kaitan (Relation dan Reverse Relation, harus terletak
di header) Informasi Meta (harus terletak di header)
Lembar Gaya Penulisan (Style Sheet - belum didukung
sepenuhnya) Scripts (belum didukung sepenuhnya) Diposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html_10.html'
title='permanent link'>04:59class='comment-link'
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html_10.html#comments'
onclick=''>0komentar
href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1493440913673737050'
title='Edit Entri'>
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html.html'>PANDUAN
RINGKAS HTMLPANDUAN RINGKAS HTML Judul
Asli: THE BARE BONES GUIDE TO HTMLoleh href="mailto:barebones@werbach.com">Kevin WerbachVersi 3.0
Formatted -- July 21, 1996Alih bahasa Indonesia oleh href="mailto:kaizedn@indosat.net.id">Kristianto JahjaVersi
Bahasa Indonesia -- 23 Desember 1996 Versi terakhir dokumen ini terdapat di .
Panduan ini memuat semua tag yang
dikenali oleh hampir semua browser terkemuka versi terkini. Saya telah memuatkan
semua Tag yang terdapat pada href="http://www.w3.org/pub/WWW/MarkUp/Wilbur/">Spesifikasi HTML 3.2,
demikian juga dengan tag perluasan Netscape yang terdapat pada Netscape
Navigator sampai dengan versi 3.0b5. Panduan ini dirancang seringkas mungkin;
namun bila dikehendaki informasi rinci lebih lanjut tentang HTML anda dapat
mencarinya di WWW Help
Page yang saya susun. Segenap saran dan komentar anda akan disambut dengan
senang hati. Daftar Isi PENDAHULUAN dan
PERKENALAN href="http://werbach.com/barebones/barebone_intro_id.html#unique">Keunikan
dari panduan ini href="http://werbach.com/barebones/barebone_intro_id.html#included">Tag HTML
apa saja yang tercakup href="http://werbach.com/barebones/barebone_intro_id.html#formatting">Bagimana
dokumen ini diformat (termasuk uraian tentang simbol dan singkatan)
TAG HTML href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#general">Elemen
Dasar (semua dokumen HTML harus memuatnya)
href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#structure">Ancangan
Struktural (tampilan terkendali oleh pilihan browser)
href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#presentation">Format
tampilan (penulis menetapkan tampilan naskah)
Acuan
(links) dan grafik href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#dividers">Pemisah
(dividers) href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#lists">Daftar
(lists) href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#color">Latar belakang dan
warna href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#special">Huruf
spesial href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#forms">Formulir
(forms) href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#tables">Table
(tables) href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#frames">Frame
href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#java">Java
href="http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#misc">Lain-lain
Penting: Bila anda tidak cukup paham tentang
perbedaan antara HTML 2.0, HTML 3.0, HTML 3.2, dan Netscape extensions,
sebaiknya anda membaca href="http://www.w3.org/pub/WWW/MarkUp/Activity">W3C statement tentang
perkembangan HTML. name="general">
ELEMEN
DASAR
Jenis Dokumen
(terdapat
pada awal dan akhir dari file HTML)
Judul
(harus
selalu terdapat pada mukadimah)
Mukadimah (Header)
(keterangan umum, seperti judul dsb.)
Batang Tubuh
(isi dari
halaman HTML)
ANCANGAN STRUKTURAL
Kepala
(Heading -
spesifikasi untuk menetapkan 6 tingkatan kepala)
Penataan (Align) Kepala
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#align">[*]
Bagian (Division)
Penataan Bagian
Kutipan Blok (Block Quote)
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#blockquote">[*]
(tampilan dengan jeda
terhadap batas pinggir)
Penekanan
(Emphasis)
(umumnya huruf miring)
Penguatan (Strong Emphasis) (umumnya huruf tebal)
Kutipan singkat (Citation)
(umumnya
huruf miring)
Kode (Code - untuk source code listings)
Contoh Keluaran (Sample Output)
Masukan Papan Ketik
(Keyboard
Input)
Variabel
(Variable)
Definisi
(Definition - jarang dipakai)
Alamat Pengarang (Author's Address)
Huruf ukuran
Besar
Huruf Ukuran Kecil
FORMAT TAMPILAN
Huruf Tebal
(Bold)
Huruf Miring
(Italic)
N3.0b
Garis Bawah
(Underline - jarang digunakan)
Huruf Coret
(Strikeout - jarang digunakan) N3.0b
Huruf Coret
(Strikeout -
jarang digunakan)
Huruf Geser Bawah
(Subscript)
Huruf Geser Atas
(Superscript)
Huruf Mesin Ketik
(Typewriter - huruf berjarak tetap)
Pra-format (Preformatted)
(menampilkan dengan jarak pra-format)
Jarak Huruf (mengatur
jarak huruf)
Rata Tengah
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#align">[*]
(Center - berlaku untuk teks
maupun gambar)
N1.0 Huruf Kedip
(Blinking - tag terlucu sampai kini)
Ukuran Huruf
(Font Size - boleh diisi dari 1 sampai 7)
Rubah Ukuran Huruf
N1.0
Basis Ukuran Huruf
(boleh diisi 1 sampai 7; ukuran standard/default=3)
Warna Huruf
N3.0b Pilih Jenis
Huruf
N3.0b
Teks Multi Kolom
N3.0b
Jarak Batas Kolom
(default = 10 pixels) N3.0b
Lebar Kolom
N3.0b
Celah (Spacer)
N3.0b
Jenis Celah
N3.0b
Ukuran Celah
N3.0b
Dimensi Celah
N3.0b
Penataan Celah
ACUAN DAN GRAFIK
Acuan pada dokumen
tertentu href="URL">
Acuan pada sasaran dalam
dokumen href="URL#***"> (bila
terdapat pada dokumen lain)
(bila terdapat pada dokumen yang sama) N2.0
Jendela Sasaran (Target Window) _blank_self_parent_top">
Penamaan sasaran pada dokumen
Kaitan(Relationship)
(jarang digunakan)
Kaitan terbalik (Reverse
Relationship) rev="***"> (jarang
digunakan)
Peragaan Gambar
Penataan Letak Gambar
N1.0
Penataan Letak Gambar
Alternatif
Teks (saat gambar
belum/tidak ditampilkan)
Daerah Gambar
(Imagemap) (membutuhkan program
script)
Daerah Gambar pihak klien
Uraian Daerah Gambar
Pembagian Daerah Gambar
Dimensi Gambar (in pixels)
Garis Batas
(dalam satuan pixel)
Ruang Pembatas
(dalam satuan pixel)
N1.0
Gambar Low-Res Proxy
N1.1
Pemindahan Tarik
(Client
Pull) N2.0
Objek Cantum (Embed Object - mencantumkan objek pada dokumen)
N2.0
Ukuran Objek
PEMISAH
Paragraf
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#paragraph">[*]
(tag penutup seringkali tak
diperlukan)
Align Text
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#align">[*]
Pndah Baris (pindah ke baris berikut)
Putus Penataan Baris
(Clear Textwrap)
Garis Datar (Horizontal Rule)
Penataan Letak Garis
Tebal Garis (dalam satuan pixel)
Lebar Garis (dalam satuan pixel)
N1.0
Lebar Garis Persentasi
(dalam
persentasi terhadap lebar halaman)
Garis Pejal (Solid Line - tanpa pola
3D) N1.0
Tanpa Ganti Baris
(No Break - mencegah ganti baris)
N1.0 Sambung Suku Kata
(Word Break - letak ganti baris bila diperlukan)
name="lists">
DAFTAR
Daftar Tanpa Nomor (Unordered List - Cantumkan sebelum tiap
butir)
Kompak
(Compact)
Jenis Butiran
(Bullet Type - berlaku umum bagi
butir terdaftar)
(berlaku khusus pada butir ini dan selanjutnya)
Daftar
Bernomor
(Ordered List - Cantumkan
sebelum tiap butir)
Kompak
Jenis
Penomoran (berlaku
umum untuk semua butir dalam daftar)
(berlaku
khusus pada butir ini dan selanjutnya)
Nomor Mulai
(berlaku umum untuk semua butir dalam
daftar)
(berlaku khusus pada butir ini dan selanjutnya)
Daftar Definisi
(Definition List - =istilah, =uraian)
Kompak
Daftar Menu
(Cantumkan sebelum butir menu)
Kompak
Daftar
Direktori
(Cantumkan sebelum tiap butir direktori)
Kompak
LATAR BELAKANG DAN WARNA
Latar
Belakang Gambar
(Tiled Background)
Warna Latar
Belakang href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#color">[*]
(Background Color - urutan:
merah/hijau/biru)
Warna Huruf Teks
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#color">[*]
Warna Acuan href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#color">[*]
Acuan Lepas Kunjung
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#color">[*]
(Visited Link)
Acuan Aktif
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#color">[*]
(Active Link)
(Info lanjut di href="http://werbach.com/web/wwwhelp.html#color">
http://werbach.com/web/wwwhelp.html#color)
name="special">
HURUF
SPESIAL(these must all be in lower case)
Special
Character &#?;
(where ? is the ISO 8859-1 code)
<
>
>
&
&
"
"
Registered TM
®
Copyright
©
Spasi tak putus
Non-breaking Space (Daftar lengkap huruf
khusus terdapat di href="http://www.uni-passau.de/%7Eramsch/iso8859-1.html">
http://www.uni-passau.de/%7Eramsch/iso8859-1.html)
name="forms">
FORMULIR
Rancangan Formulir
Define Forms
N2.0 Mengirimkan File
File Upload
Input Field
Nama
Field
Nilai Field
Kotak Periksa
(checkboxes dan radio boxes)
Ukuran Field (dalam satuan jumlah
karakter)
Panjang Maksimum
(dalam satuan karakter)
Daftar Pilihan
Selection List
Nama Daftar Pilihan
Jumlah Pilihan
Banyak Pilihan
(dapat memilih lebih dari satu)
Pilihan
(butir yang
dapat dipilih)
Pilihan Default
Ukuran Input
Box
Nama Input Box
N2.0 Rangkuman
Teks
Wrap Text
TABEL
Rancangan Tabel
href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#tables">[*]
Garis Batas Tabel
Celah Sel Cell Spacing
Penyangga Sel Cell Padding
Lebar Tabel (dalam satuan pixel)
Lebar Tabel Persentasi
(dalam satuan persen terhadap lebar halaman)
Baris dalam Tabel
Penataan Letak Baris VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE>
Sel dalam
Tabel
(harus ada dalam setiap baris tabel)
Penataan Letak Sel VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE>
Tanpa Ganti
Baris
Rentang Kolom Columns to span
Rentang Baris Rows to span N1.1
Lebar Sel (dalam satuan
pixel) N1.1
Lebar Sel Persentasi
(dalam satuan persen terhadap lebar
tabel) N3.0b
Warna Sel
Kepala Tabel
(Table Header - seperti data dengan Bold dan Center)
Penataan Letak Kepala Tabel
VALIGN=TOPBOTTOMMIDDLE>
Tanpa Baris
Baru
Rentang Kolom Columns to Span
Rentang Baris Rows to Span N1.1
Lebar Kepala Tabel
(dalam
satuan pixel)
N1.1 Lebar Persentasi
(dalam persentasi terhadap lebar tabel)
N3.0b
Warna Kepala Tabel
Keterangan Tabel
Caption
Penataan Keterangan
(di atas / di bawah tabel)
FRAMES
N2.0
Dokumen dalam Frame
(sebagai pengganti ) N2.0
Tinggi Baris Frame
(dalam satuan pixel atau %) N2.0
Tinggi Baris Frame
(* = ukuran relatif)
N2.0 Lebar Kolom
Frame (dalam
satuan pixel atau %)
N2.0 Lebar Kolom Frame
(* =
ukuran relatif)
N3.0b Lebar Garis
Batas
N3.0b
Garis Batas
N3.0b
Warna Garis Batas
N2.0
Rancangan Frame
(isi dari frame individu)
N2.0
Tampilan Dokumen Frame
N2.0
Nama Frame
N2.0
Lebar Batas (batas kiri
dan kanan) N2.0
Tinggi Batas
(batas atas dan bawah)
N2.0
Scrollbar?
Memungkinkan scrolling pada frame
N2.0
Ukuran Frame tak bisa diubah
N3.0b
Batas Frame
N3.0b
Warna Garis Batas
N2.0
Isi tanpa Frame
(bagi browser yang tak mampu frame)
JAVA
Applet
Nama File Applet
Parameter Applet
Sumber Applet
Identifier Applet
(sebagai rujukan di tempat
lain pada halaman sama)
Teks Alternatif
(untuk browser tanpa
kemampuan Java browsers)
Penataan Applet
Ukuran Applet
(in pixels)
Celah batas Applet
(in pixels)
name="misc">
LAIN-LAIN
Komentar
(tidak ditampilkan oleh browser)
Prolog HTML 3.2 href="http://werbach.com/barebones/barebone_annot_id.html#prologue">[*]
Mampu Cari
(indikasi
indeks yang dapat dicari-temukan)
Prompt (teks sebagai
prompt)
Perintah Cari (gunakan tanda tanya yang sebenarnya)
URL dari file ini (harus terletak di header)
N2.0
Nama Dasar Window
(harus terletak di header)
Kaitan
(Relation dan Reverse Relation, harus terletak di
header)
Informasi Meta
(harus terletak di header)
Lembar Gaya Penulisan
(Style
Sheet - belum didukung sepenuhnya)
Scripts
(belum didukung sepenuhnya
Diposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html.html'
title='permanent link'>04:52class='comment-link'
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html.html#comments'
onclick=''>0komentar
href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=7636229764279525844'
title='Edit Entri'>
Selasa, 2009 Januari 13href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/perangkat-keras-internet.html'>Perangkat
keras internethref="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNMCOl5QS5atrzC6r0PtL3KDn6SLd6ZyjlIOTyQjIfMo99-bVXDMrQW0LUHZBQGcF1Qyz9w7Tf4s9DzXa5gjZiflc7nyONUQOKAYFzqIT7taBDuWPFdexF3izWp5qyF6By44j49rk5hnM/s1600-h/images.jpg">href="http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.citycentercomputer.com/images/server/computer_networking_example.gif&imgrefurl=http://www.citycentercomputer.com/networks.html&usg=__aHh8OLEjikP0sLVIwTwOPm3VNMw=&h=373&w=500&sz=33&hl=id&start=16&tbnid=st9-xPY7ThJ1MM:&tbnh=97&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dperangkat%2Bkeras%2Binternet%26gbv%3D2%26hl%3Did">Bekerja dengan internet memerlukan perangkat pendukung
yang baik, semakin tinggi spesifikasi komputer yang akan digunahref="http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.citycentercomputer.com/images/server/computer_networking_example.gif&imgrefurl=http://www.citycentercomputer.com/networks.html&usg=__aHh8OLEjikP0sLVIwTwOPm3VNMw=&h=373&w=500&sz=33&hl=id&start=16&tbnid=st9-xPY7ThJ1MM:&tbnh=97&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dperangkat%2Bkeras%2Binternet%26gbv%3D2%26hl%3Did">kan
tentu akan semakin baik. dengan spesifikasi pendukung hardware yang baik akan
mempercepat proses akses.Untuk mengakses komputer, komponen hardware yang
dibutuhkan berupa:~ processor Minimal pentium III 500 Mhz~ RAM 64
MB~VGA Card 4 MB~Sound card Dan multimedia~CD-ROM/CD-ROM
DRIVE~Harddisk minimal 10 GB~Monitir SVGA~Printert desk jet~ modemPerangkat berikutnya adalah MODEM, merupakan perangkat
untuk memodulasi data dari listrik ke dalam gelombang elektromagnetik sehingga
dapat dikirim melalui udara. Modem terdiri dari 2 macam yaitu eksternal dan
internal.HUb atau Switchingberfungsi untuk menghubungkan dua
komputer atau lebih. HUB dibutuhkan jika kita membangun jaringan dengan kabel
UTP, jika kita menggunakan Kanel koaksial maka HUB tidak diperlukan.Dengan hub
maka koneksi antara satu komputer dengan komputer lainnya menjadi mudahkarena
seseorang tinggal memasukkan konektor RJ 45 kedalam prt yang dimiliki.
Diposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/perangkat-keras-internet.html'
title='permanent link'>22:29class='comment-link'
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/perangkat-keras-internet.html#comments'
onclick=''>0komentar
href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=2839083591668009138'
title='Edit Entri'>
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/manfaat-internet.html'>Manfaat
Internet
href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisHkr3BQ4A1WGAbc37HYp1Ydgoqa2-u0n_W6FGdhtz50SqI0J2Y9lDDhqeTi1Uh13ChedkWa-u2CbYYtNMhifjRSYJ2IhcCST_wGMvKn-b8wQDQj7sVcWGhi3ihW4YN8Y5i7uF4bPfa0o/s1600-h/images+1.jpg">href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuImSFf3ETqyHo9qL-UbATXjfIGCrdWqDsvKFhBl8qePfFEAlk4lD14ywmbq15xliUpoeqKH1BLfWg1dBWqOHChFG1Zb9yLiGdca6Q5Kt5RBD1ycWKIfkhOGREein0Tl4UQG9e47ii2Lk/s1600-h/images+1.jpg">Internet merupakan jaringan komputer terbesar yang ada pada saat
ini.Internet merupakan dunia maya tanpa batas yang tidak mengenal batas - batas
suku bangsa dan benua.Tingginya mobilitas penggunaan internet menuntut
jaringan internet yang lebih fleksibel,sehingga seseorang yang sering bepergian
tetap dapat mengakses internet walaupun didalam mobil yang sedang berjalan.
Untuk memenuhi kebutuhan tersebut dikembangkan jaringan tanpa kabel ( nirkabel)
seperti telepon seluler.jaringan ini dikenal sebagai jaringan internet tanpa
kabel yang dikenal dengan WAP.WAP dalam beroperasi dapat menggunakan bantun
telepon selular sebagai sarana penghubung.Pemakai komputer atau user dapat
melakukan banyak hal , seperti:* mencari informasi( hosting)*belanja*berkirim surat*mengobrol*researchSaat ini
diperkirakan terdapat 30000 jaringan yang terhubung dengan internet.ada dua
peranan internet yang sangat penting.1. sebagai sumber data dan
informasisebagai sumber informasi,internet menyimpan berbagai jenis
informasi dalam jumlah yang sangat tidak terbatas.2.sebagai sarana
pertukaran data dan informasiKeunggulan internet1. koneksitas dan jangkauan globalDalam
internet jaringan yang terjalin bersifat global dan tanpa mengenal ruang2.
Akses 24 jamakses di internet tidak dibatasi waktu3. kecepatanPencarin informasi di internet jauh lebih cepat dibandibgkan dengan pencarian
secara manual.4. Interaktivitas dan fleksibilitskomunikasi dengan
pengguna internet dibelahan dunia dapat anda lakukan dengan tanpa bataas ruang
dan waktu.Kelemahan internet1. ketergantungan pada
jaringan telepon satelit dan ISP2. Ancaman virusDiposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/manfaat-internet.html'
title='permanent link'>22:04class='comment-link'
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/manfaat-internet.html#comments'
onclick=''>0komentar
href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=112840307226418589'
title='Edit Entri'>
Senin, 2009 Januari 12href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/blog.html'>BlogBlog
merupakan singkatan dari "web log" adalah bentuk href="http://www.blogger.com/wiki/Aplikasi_web">aplikasi web yang menyerupai
tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web
umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru
dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanya
demikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna
internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut.
Daftar isi [id="togglelink" href="javascript:toggleToc()">sembunyikan]
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Sejarah">1 Sejarah href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Komunitas_Blogger">2 Komunitas Blogger
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Jenis-jenis_blog">3 Jenis-jenis blog
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Budaya_populer">4 Budaya populer
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Resiko_kejahatan">5 Resiko kejahatan
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262#Pranala_luar">6 Pranala luar
// name="Sejarah"> Sejarah Media blog pertama kali dipopulerkan
oleh href="http://www.blogger.com/wiki/Blogger">Blogger.com, yang dimiliki oleh
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=PyraLab&action=edit&redlink=1">PyraLab
sebelum akhirnya PyraLab diakuisi oleh href="http://www.blogger.com/wiki/Google">Google.Com pada akhir tahun 2002
yang lalu. Semenjak itu, banyak terdapat aplikasi-aplikasi yang bersifat title="Sumber terbuka" href="http://www.blogger.com/wiki/Sumber_terbuka">sumber
terbuka yang diperuntukkan kepada perkembangan para href="http://www.blogger.com/wiki/Blogger">penulis blog tersebut.
Blog mempunyai fungsi yang sangat beragam, dari sebuah catatan harian, media
publikasi dalam sebuah kampanye politik, sampai dengan program-program media dan
perusahaan-perusahaan. Sebagian blog dipelihara oleh seorang penulis tunggal,
sementara sebagian lainnya oleh beberapa penulis. Banyak juga weblog yang
memiliki fasilitas interaksi dengan para pengunjungnya, yang dapat
memperkenankan para pengunjungnya untuk meninggalkan komentar atas isi dari
tulisan yang dipublikasikan, namun demikian ada juga yang yang sebaliknya atau
yang bersifat non-interaktif. Situs-situs web yang saling berkaitan
berkat weblog, atau secara total merupakan kumpulan weblog sering disebut
sebagai href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Blogosphere&action=edit&redlink=1">blogosphere.
Bilamana sebuah kumpulan gelombang aktivitas, informasi dan opini yang sangat
besar berulang kali muncul untuk beberapa subyek atau sangat kontroversial
terjadi dalam blogosphere, maka hal itu sering disebut sebagai
blogstorm atau badai blog. name="Komunitas_Blogger"> Komunitas Blogger Komunitas blogger adalah
sebuah ikatan yang terbentuk dari para blogger berdasarkan kesamaan-kesamaan
tertentu, seperti kesamaan asal daerah, kesamaan kampus, kesamaan hobi, dan
sebagainya. Para blogger yang tergabung dalam komunitas-komunitas blogger
tersebut biasanya sering mengadakan kegiatan-kegiatan bersama-sama seperti kopi
darat. Untuk bisa bergabung di komunitas blogger, biasanya ada semacam
syarat atau aturan yang harus dipenuhi untuk bisa masuk di komunitas tersebut,
misalkan berasal dari daerah tertentu. Beberapa jenis komunitas blogger
adalah Komunitas Blogger Daerah, yaitu Komunitas Blogger berdasarkan kedaerahan
atau wilayah tertentu, Komunitas Blogger Non-Daerah, yang biasanya terbentuk
karena kesamaan hobi atau yang lainnya, dan Komunitas Blogger Kampus. id="Jenis-jenis_blog" name="Jenis-jenis_blog"> Jenis-jenis
blog Blog politik: Tentang berita, politik, aktivis, dan
semua persoalan berbasis blog (Seperti kampanye). Blog pribadi:
Disebut juga buku harian online yang berisikan tentang pengalaman keseharian
seseorang, keluhan, puisi atau syair, gagasan jahat, dan perbincangan teman.
Blog bertopik: Blog yang membahas tentang sesuatu, dan fokus pada
bahasan tertentu Blog kesehatan: Lebih spesifik tentang kesehatan.
Blog kesehatan kebanyakan berisi tentang keluhan pasien, berita kesehatan
terbaru, keterangan-ketarangan tentang kesehatan, dll. Blog sastra:
Lebih dikenal sebagai litblog (Literary blog). Blog perjalanan:
Fokus pada bahasan cerita perjalanan yang menceritakan keterangan-keterangan
tentang perjalanan/traveling. Blog riset: Persoalan tentang akademis
seperti berita riset terbaru. Blog hukum: Persoalan tentang hukum atau
urusan hukum; disebut juga dengan blawgs (Blog Laws). Blog media:
Berfokus pada bahasan kebohongan atau ketidakkonsistensi media massa; biasanya
hanya untuk koran atau jaringan televisi Blog agama: Membahas tentang
agama Blog pendidikan: Biasanya ditulis oleh pelajar atau guru.
Blog kebersamaan: Topik lebih spesifik ditulis oleh kelompok tertentu.
Blog petunjuk (directory): Berisi ratusan link halaman website.
Blog bisnis: Digunakan oleh pegawai atau wirausahawan untuk kegiatan
promosi bisnis mereka Blog pengejawantahan: Fokus tentang objek
diluar manusia; seperti anjing Blog pengganggu (spam):
Digunakan untuk promosi bisnis affiliate; juga dikenal sebagai splogs (Spam
Blog)
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Blog&action=edit§ion=4"> Budaya
populer Budaya populer"
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Blog&action=edit§ion=4">Ngeblog (istilah bahasa Indonesia untuk blogging)
harus dilakukan hampir setiap waktu untuk mengetahui eksistensi dari pemilik
blog. Juga untuk mengetahui sejauh mana blog dirawat (mengganti template) atau
menambah artikel. Sekarang ada lebih 10 juta blog yang bisa ditemukan di
Internet.[class="mw-redirect" title="Wikipedia:Mengutip sumber"
href="http://www.blogger.com/wiki/Wikipedia:Mengutip_sumber">rujukan?]
Dan masih bisa berkembang lagi, karena saat ini ada banyak sekali software,
tool, dan aplikasi Internet lain yang mempermudah para blogger (sebutan pemilik
blog) untuk merawat blognya. name="Resiko_kejahatan"> Resiko kejahatan Karena blog sering digunakan
untuk menulis aktivitas sehari-hari yang terjadi pada penulisnya, ataupun
merefleksikan pandangan-pandangan penulisnya tentang berbagai macam topik yang
terjadi dan untuk berbagi informasi - blog menjadi sumber informasi bagi para
hacker, pencuri identitas, mata-mata, dan lain sebagainya. Banyak
berkas-berkas rahasia dan penulisan isu sensitif ditemukan dalam blog-blog. Hal
ini berakibat dipecatnya seseorang dari pekerjaannya, diblokir aksesnya,
didenda, dan bahkan ditangkap.Dikutip dari
http://www.wikipedia.orgDiposkan olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/blog.html' title='permanent
link'>22:51href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/blog.html#comments' onclick=''>0
komentarhref='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=1714249324375986262'
title='Edit Entri'>
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/komput3r.html'>KoMpuT3RIlmu
komputer (Ilkom), atau dalam bahasa Inggrisnya disebut Computer
Science (CS), secara umum diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik
tentang href="http://www.blogger.com/wiki/Komputasi">komputasi, perangkat keras
(hardware) maupun perangkat lunak (software). Ilmu komputer mencakup
beragam topik yang berkaitan dengan href="http://www.blogger.com/wiki/Komputer">komputer, mulai dari analisa
abstrak href="http://www.blogger.com/wiki/Algoritma">algoritma sampai subyek yang
lebih konkret seperti href="http://www.blogger.com/wiki/Bahasa_pemrograman">bahasa pemrograman, title="Perangkat lunak"
href="http://www.blogger.com/wiki/Perangkat_lunak">perangkat lunak, termasuk
href="http://www.blogger.com/wiki/Perangkat_keras">perangkat keras. Sebagai
suatu disiplin ilmu, Ilmu Komputer lebih menekankan pada komputer" href="http://www.blogger.com/wiki/Pemrograman_komputer">pemrograman
komputer, dan href="http://www.blogger.com/wiki/Rekayasa_perangkat_lunak">rekayasa perangkat
lunak (software), sementara href="http://www.blogger.com/wiki/Teknik_komputer">teknik komputer lebih
cenderung berkaitan dengan hal-hal seperti perangkat keras komputer
(hardware). Namun demikian, kedua istilah tersebut sering disalah-artikan
oleh banyak orang.dibuat)"
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Tesis_Church-Turing&action=edit&redlink=1">Tesis
Church-Turing menyatakan bahwa semua alat komputasi yang telah umum
diketahui sebenarnya sama dalam hal apa yang bisa mereka lakukan, sekalipun
dengan efisiensi yang berbeda. Tesis ini terkadang dianggap sebagai prinsip
dasar dari ilmu komputer. Para ahli ilmu komputer biasanya menekankan class="mw-redirect" title="Mesin von Neumann"
href="http://www.blogger.com/wiki/Mesin_von_Neumann">komputer von Neumann
atau href="http://www.blogger.com/wiki/Mesin_Turing">mesin Turing (komputer yang
mengerjakan tugas yang kecil dan deterministik pada suatu waktu tertentu),
karena hal seperti itulah kebanyakan komputer digunakan sekarang ini. Para ahli
ilmu komputer juga mempelajari jenis mesin yang lain, beberapa diantaranya belum
bisa dipakai secara praktikal (seperti (belum dibuat)"
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Komputer_neural&action=edit&redlink=1">komputer
neural, href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Komputer_DNA&action=edit&redlink=1">komputer
DNA, dan href="http://www.blogger.com/wiki/Komputer_kuantum">komputer kuantum) serta
beberapa diantaranya masih cukup teoritis (seperti title="Komputer random (belum dibuat)"
href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Komputer_random&action=edit&redlink=1">komputer
random and href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Komputer_oracle&action=edit&redlink=1">komputer
oracle).Ilmu Komputer mempelajari apa yang bisa dilakukan oleh
beberapa program, dan apa yang tidak (title="Komputabilitas"
href="http://www.blogger.com/wiki/Komputabilitas">komputabilitas dan class="mw-redirect" title="Intelegensia buatan"
href="http://www.blogger.com/wiki/Intelegensia_buatan">intelegensia buatan),
bagaimana program itu harus mengevaluasi suatu hasil (href="http://www.blogger.com/wiki/Algoritma">algoritma), bagaimana program
harus menyimpan dan mengambil bit tertentu dari suatu informasi (title="Struktur data" href="http://www.blogger.com/wiki/Struktur_data">struktur
data), dan bagaimana program dan pengguna berkomunikasi (pengguna" href="http://www.blogger.com/wiki/Antarmuka_pengguna">antarmuka
pengguna dan href="http://www.blogger.com/wiki/Bahasa_pemrograman">bahasa
pemrograman).Ilmu komputer berakar dari href="http://www.blogger.com/wiki/Elektronika">elektronika, title="Matematika" href="http://www.blogger.com/wiki/Matematika">matematika
dan href="http://www.blogger.com/wiki/Linguistik">linguistik. Dalam tiga dekade
terakhir dari href="http://www.blogger.com/wiki/Abad_20">abad 20, ilmu komputer telah
menjadi suatu disiplin ilmu baru dan telah mengembangkan metode dan istilah
sendiri.Departemen ilmu komputer pertama didirikan di title="Universitas Purdue"
href="http://www.blogger.com/wiki/Universitas_Purdue">Universitas Purdue
pada tahun 1962.
Hampir semua universitas sekarang mempunyai departemen ilmu
komputer.Penghargaan tertinggi dalam ilmu komputer adalah class="mw-redirect" title="Turing Award"
href="http://www.blogger.com/wiki/Turing_Award">Turing Award, pemenang
penghargaan ini adalah semua pionir di bidangnya.Dijkstra" href="http://www.blogger.com/wiki/Edsger_Dijkstra">Edsger Dijkstra
mengatakan:Ilmu komputer bukan tentang komputer sebagaimana
astronomi bukan tentang teleskop Fisikawan ternama title="Richard Feynman"
href="http://www.blogger.com/wiki/Richard_Feynman">Richard Feynman
mengatakan:Ilmu komputer umurnya tidak setua fisika; lebih muda
beberapa ratus tahun. Walaupun begitu, ini tidak berarti bahwa "hidangan"
ilmuwan komputer jauh lebih sedikit dibanding fisikawan. Memang lebih muda, tapi
dibesarkan secara jauh lebih intensif! Daftar
isihref="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Catatan_tentang_istilah_.27Informatika.27_dan_.27Ilmu_komputer.27">1 Catatan tentang istilah
'Informatika' dan 'Ilmu komputer' href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Hubungan_Informatika_dengan_bidang_lain">2 Hubungan Informatika dengan
bidang lain href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Ilmu_Informasi">2.1 Ilmu Informasi
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Sistem_Informasi">2.2 Sistem Informasi
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Rekayasa_Perangkat_Lunak">2.3 Rekayasa Perangkat
Lunak href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Rekayasa_Komputer">2.4 Rekayasa Komputer
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Keamanan_Informasi">2.5 Keamanan Informasi
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Cabang_Ilmu_Utama_Informatika">3 Cabang Ilmu Utama
Informatika href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Dasar_Matematika">3.1 Dasar Matematika
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Teori_Ilmu_Komputer">3.2 Teori Ilmu
Komputer href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Perangkat_Keras">3.3 Perangkat Keras
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Organisasi_Sistem_Komputer">3.4 Organisasi Sistem
Komputer href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Perangkat_Lunak">3.5 Perangkat Lunak
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Data_dan_Sistem_Informasi">3.6 Data dan Sistem
Informasi href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Metodologi_Komputasi">3.7 Metodologi
Komputasi href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Aplikasi_Komputer">3.8 Aplikasi Komputer
href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Lingkungan_Komputasi">3.9 Lingkungan
Komputasi href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Sejarah">4 Sejarah href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Ahli_Terkenal_Ilmu_Komputer">5 Ahli Terkenal Ilmu
Komputer href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Lihat_pula">6 Lihat pula href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967#Pranala_luar">7 Pranala luar
// id="Catatan_tentang_istilah_.27Informatika.27_dan_.27Ilmu_komputer.27"
name="Catatan_tentang_istilah_.27Informatika.27_dan_.27Ilmu_komputer.27">Catatan tentang istilah
'Informatika' dan 'Ilmu komputer'Dalam Indonesia" href="http://www.blogger.com/wiki/Bahasa_Indonesia">bahasa
Indonesia, istilah Informatika diturunkan dari bahasa title="Perancis" href="http://www.blogger.com/wiki/Perancis">Perancis
informatique, yang dalam bahasa Jerman disebut Informatik.
Sebenarnya, kata ini identik dengan istilah computer science di Amerika
Serikat dan computing science di Inggris. Namun, istilah
informatics dalam bahasa Inggris memiliki makna yang sedikit berbeda,
yaitu lebih menekankan pada aspek pengolahan informasi secara sistematis dan
rasional.name="Hubungan_Informatika_dengan_bidang_lain">Hubungan Informatika dengan
bidang lainIlmu komputer berkaitan erat dengan beberapa bidang
lain. Bidang-bidang ini tidak benar-benar terpisah, sekalipun mempunyai
perbedaan penting.name="Ilmu_Informasi">class="mw-redirect" title="Ilmu Informasi"
href="http://www.blogger.com/wiki/Ilmu_Informasi">Ilmu
InformasiIlmu Informasi adalah ilmu yang mempelajari
data dan informasi, mencakup bagaimana menginterpretasi, menganalisa, menyimpan,
dan mengambil kembali. Ilmu informasi dimulai sebagai dasar dari analisa title="Komunikasi" href="http://www.blogger.com/wiki/Komunikasi">komunikasi
dan basis
data.name="Sistem_Informasi">href="http://www.blogger.com/wiki/Sistem_Informasi">Sistem
InformasiSistem Informasi adalah aplikasi komputer
untuk mendukung operasi dari suatu organisasi yaitu: operasi, instalasi, dan
perawatan komputer, perangkat lunak, dan data. Manajemen" href="http://www.blogger.com/wiki/Sistem_Informasi_Manajemen">Sistem
Informasi Manajemen adalah kunci dari bidang yang menekankan finansial dan
personal manajemen. 'Sistem Informasi' dapat berupa gabungan dari beberapa
elemen teknologi berbasis komputer yang saling berinteraksi dan bekerja sama
berdasarkan suatu prosedur kerja (aturan kerja) yang telah ditetapkan, dimana
memproses dan mengolah data menjadi suatu bentuk informasi yang dapat digunakan
dalam mendukung keputusan.name="Rekayasa_Perangkat_Lunak">perangkat lunak"
href="http://www.blogger.com/wiki/Rekayasa_perangkat_lunak">Rekayasa Perangkat
LunakRekayasa Perangkat Lunak pada prinsipnya
menekankan pada tahapan-tahapan pengembangan suatu perangkat lunak yakni :
Analisis, Desain, Implementasi, Testing dan Maintenance. Pada tahap yang lebih
luas Rekayasa Perangkat Lunak mengacu pada Manajemen Proyek pengembangan
Perangkat Lunak itu sendiri dengan tetap memperhatikan tahapan-tahapan
pengembangan sebelumnya.Dalam pengembangannya perangkat lunak memiliki
berbagai model yaitu model water fall ('model konvensional' sebagai model
terdahulu yang dikembangkan dan karena model water fall nyaris sama dengan
siklus hidup pengembangan sistem), model prototype ('model yang disukai oleh
user dan pengembang), model sequensial linear, model RAD 'rapid aplikation
model', model 'formal method' atau 'metode formal' disini sebelum diadakannya
implementasi terlebih dahulu rancangan model yang dibuat diverifikasi terlebih
dahulu sehingga tidak ada lagi kesalahan - kesalahan pada saat
implementasi.name="Rekayasa_Komputer">href="http://www.blogger.com/w/index.php?title=Rekayasa_Komputer&action=edit&redlink=1">Rekayasa
KomputerRekayasa Komputer adalah ilmu yang mempelajari
analisa, desain, dan konstruksi dari perangkat keras komputer.Ilmu yang
mempelajari segala aspek pembuatan, konstruksi, pemeliharaan perangkat
lunak.Dikutip dari :http://www.wikipedia.orgDiposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/komput3r.html' title='permanent
link'>22:46href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/komput3r.html#comments' onclick=''>0
komentarhref='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=3825038612664299967'
title='Edit Entri'>
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/pemanfaatan-internet.html'>PEMANFAATAN
INTERNET
Artikel:Pemanfaatan Internet
sebagai Sumber Pembelajaran IPS
Bahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan
Umum.Nama & E-mail (Penulis): href="mailto:arachm@pendidikan.zzn.com">arief a. mangkoesapoetraSaya
Guru di SMAN 21 BandungTanggal: 14-05-2004Judul Artikel: Pemanfaatan
Internet sebagai Sumber Pembelajaran IPSTopik: sumber pembelajaran
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI
SUMBER PEMBELAJARAN IPS, SEBUAH KENISCAYAANOleh :Drs. ARIEF ACHMAD
MSP., M.Pd.Realitas empirik selama ini di tingkat persekolahan
memperlihatkan, dalam proses pembelajaran IPS, guru IPS kurang optimal baik di
dalam memanfaatkan maupun memberdayakan sumber pembelajaran, karena dalam
proses pembelajaran IPS cenderung masih berpusat pada guru (teacher centered),
textbook centered, dan monomedia. Adalah tidak dapat dipersalahkan apabila
banyak siswa mengganggap proses pembelajaran IPS sebagai sesuatu yang
membosankan, monoton, kurang menyenangkan, terlalu banyak hafalan, kurang
variatif, dan pelbagai keluhan lainnya.Padahal pendidikan IPS
merupakan synthetic science, karena konsep, generalisasi, dan temuan-temuan
penelitian ditentukan atau diobservasi setelah fakta terjadi. Informasi faktual
tentang kehidupan sosial atau masalah-masalah kontemporer yang terjadi di
masyarakat dapat ditemukan dalam liputan (exposure) media massa, karena media
massa diyakini dapat menggambarkan realitas sosial dalam berbagai aspek
kehidupan. Meskipun untuk itu, informasi atau pesan (message) yang
ditampilkannya¡Xsebagaimana dapat dibaca di surat kabar atau majalah,
didengarkan di radio, dilihat di televisi atau internet¡Xtelah melalui suatu
saringan (filter) dan seleksi dari pengelola media itu untuk berbagai
kepentingannya, misalnya : untuk kepentingan bisnis atau ekonomi, kekuasaan atau
politik, pembentukan opini publik, hiburan (entertainment) hingga pendidikan.
Terlepas dari berbagai kepentingan yang melatarbelakangi pemunculan
suatu informasi atau pesan yang disajikan oleh media massa, kiranya tidak dapat
dipungkiri lagi bahwa pada masa kini pertemuan orang dengan media massa sudah
tidak dapat dielakkan lagi. Tidaklah berlebihan kiranya apabila abad ke-21
disebut sebagai abad komunikasi massa, bahkan dalam pembabakan sejarah umat
manusia, McLuhan (1964) menyatakannya sebagai babak neo-tribal (sesudah babak
tribal dan babak Gutenberg), yakni masa di mana alat-alat elektronis
memungkinkan manusia menggunakan beberapa macam alat indera dalam komunikasi.
Adapun Alvin Toffler (1981) menamakannya sebagai The Third Wave. Sementara itu, seiring dengan pesatnya perkembangan media informasi dan
komunikasi, baik perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software),
akan membawa perubahan bergesernya peranan guru¡Xtermasuk guru
IPS¡Xsebagai penyampai pesan/informasi. Ia tidak bisa lagi berperan sebagai
satu-satunya sumber informasi bagi kegiatan pembelajaran para siswanya. Siswa
dapat memperoleh informasi dari berbagai sumber¡Xterutama dari media massa,
apakah dari siaran televisi dan radio (media elektronik), surat kabar dan
majalah (media cetak), komputer pribadi, atau bahkan dari internet.Adalah tidak berlebihan kiranya apabila disebutkan bahwa media massa sangat
berpengaruh di dalam pendidikan IPS. Hal ini didasarkan pada berbagai temuan
penelitian yang menyiratkan, antara lain, bahwa :1. Media massa,
khususnya televisi, telah begitu memasyarakat;2. Media massa
berpengaruh terhadap proses sosialisasi;3. Orang-orang lebih
mengandalkan informasi yang berasal dari media massa daripada dari orang
lain;4. Para guru IPS perlu memberdayakan media massa sebagai
sumber pembelajarannya; dan5. Para orang tua dan pendidik, baik
secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama, dapat meminimalisasikan
pengaruh negatif media massa dan mengoptimalkan dampak positifnya. (Adiwikarta,
1988; Nielsen Media, 1989; Dominguez and Rincon, 1992; Prisloo and Criticos,
1994)Lain daripada itu, massa dapat menunjang keberhasilan proses
pembelajaran IPS melalui tiga cara :1. Media massa dapat
memperbaiki bagian content dari kurikulum IPS;2. Media massa dapat
dijadikan alat pembelajaran yang penting bagi IPS; dan3. Media
massa dapat digunakan untuk menolong siswa mempelajari metodologi ilmu-ilmu
sosial, khususnya di dalam menentukan dan menginterpretasi fakta-fakta sosial
(Clark, 1965 : 46-54).Tulisan ini mencoba memberikan salah satu
solusi alternatif untuk mengatasi problematika sebagaimana dipaparkan di awal
tulisan, yakni dengan memanfaatkan salah satu media massa
kontemporer¡Xinternet sebagai sumber pembelajaran IPS.Internet,
singkatan dari ¡§internatonal network¡¨, adalah jaringan
informasi global, yakni ¡§the largest global network of computers, that
enables people throughout the world to connect with each other¡¨.
Internet dicetuskan pertama kali ide pembuatannya oleh J.C.R. Licklider dari
MIT (Massachusetts Institute Technology) pada bulan Agustus 1962. Di Indonesia,
internet mulai meluas sekitar tahun 1995, sejak berdirinya indointernet (Purbo,
2000).Untuk dapat menggunakan internet diperlukan sebuah komputer
(memory minimal 4 mega), harddisk yang cukup, modem (berkecepatan minimal
14.400), sambungan telepon (multifungsi : telepon, faksimile, dan internet),
ada program Windows, dan sedikit banyak tahu cara mengoperasikannya.
Selanjutnya hubungi provider terdekat. Andaikan semua prasyarat tadi tidak
dimiliki, cukup mendatangi warnet (warung internet) terdekat yang banyak
terdapat di kota-kota besar¡Xmaka kita dapat mengakses situs-situs apa saja
sesuai dengan kebutuhan kita.Internet disebut juga media massa
kontemporer, karena memenuhi syarat-syarat sebagai sebuah media massa, seperti
antara lain : ditujukan kepada sejumlah khalayak yang tersebar, heterogen, dan
anonim serta melewati media cetak atau elektronik, sehingga pesan informasi
yang sama dapat diterima secara serentak dan sesaat oleh khalayaknya. Pemanfaatan internet sebagai sumber pembelajaran IPS mengkondisikan siswa
untuk belajar secara mandiri. ¡§Through independent study, students
become doers, as well as thinkers¡¨ (Cobine, 1997). Para siswa dapat
mengakses secara online dari berbagai perpustakaan, museum, database, dan
mendapatkan sumber primer tentang berbagai peristiwa sejarah, biografi,
rekaman, laporan, data statistik, atau kutipan yang berkaitan dengan IPS
(Gordin et. al., 1995). Informasi yang diberikan server-computers itu dapat
berasal dari ¡§commercial businesses (.com), goverment services (.gov),
nonprofit organizations (.org), educational institutions (.edu), atau artistic
and cultural groups (.arts)¡¨ Siswa dapat berperan sebagai
seorang peneliti, menjadi seorang analis, tidak hanya konsumen informasi saja.
Mereka menganalisis informasi yang relevan dengan pembelajaran IPS dan
melakukan pencarian yang sesuai dengan kehidupan nyatanya (real life).Siswa dan guru tidak perlu hadir secara fisik di kelas (classroom meeting),
karena siswa dapat mempelajari bahan ajar dan mengerjakan tugas-tugas
pembelajaran serta ujian dengan cara mengakses jaringan komputer yang telah
ditetapkan secara online.Siswa juga dapat belajar bekerjasama
(collaborative) satu sama lain. Mereka dapat saling berkirim e-mail (electronic
mail) untuk mendiskusikan bahan ajar IPS. Kemudian, selain mengerjakan
tugas-tugas pembelajaran dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru
IPS, siswa dapat berkomunikasi dengan teman sekelasnya (classmates).Pemanfaatan internet sebagai sistem e-learning memiliki beberapa kelebihan
sebagai berikut :1. Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan
ke semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung yang tidak terbatas
karena tidak memerlukan ruang kelas;2. Proses pembelajaran tidak
terbatas oleh waktu seperti halnya tatap muka biasa; 3. Pembelajaran
dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan
masing-masing;4. Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan
masing-masing pembelajar/siswa;5. Adanya keakuratan dan kekinian
materi pembelajaran;6. Pembelajaran dapat dilakukan secara
interaktif, sehingga menarik pembelajar/siswa; dan7. Memungkinkan
pihak berkepentingan (orang tua siswa maupun guru) dapat turut serta
menyukseskan proses pembelajaran, dengan cara mengecek tugas-tugas yang
dikerjakan siswa secara on-line.Selain beberapa kelebihan di atas,
ada kelemahan yang mungkin timbul dalam sistem e-learning ini, yaitu tingginya
kemungkinan gangguan belajar; sebab sistem tersebut mengkondisikan siswa untuk
belajar mandiri, sehingga faktor motivasi belajar menjadi lebih signifikan
terhadap keberhasilan belajar siswa. Untuk itu diperlukan adanya semacam
penasehat (counsellor) yang memantau dan memotivasi belajar siswa agar prestasi
belajarnya tidak menurun, dengan cara mengerjakan tugas-tugas belajar
sebaik-baiknya dan secara tepat waktu. Di samping itu juga agar siswa tidak
mengakses hal-hal yang tidak ada kaitannya sama sekali dengan pelajaran atau
hal-hal yang bersifat negatif (misalnya membuka situs-situs porno, atau membobol
rekening bank dan rahasia perusahaan).Meskipun begitu, pemanfaatan
internet (sistem e-learning) sebagai sumber pembelajaran IPS merupakan sebuah
keniscayaan, karena beberapa alasan berikut :1. Mengingat penduduk
Indonesia yang sangat besar dan tersebar di berbagai wilayah, serta terbatasnya
daya tampung sekolah dan lembaga pendidikan lainnya, sehingga tidak mungkin
dapat menampung mereka yang ingin belajar, maka prospek pemanfaatan internet
sebagai suatu pendidikan alternatif cukup cerah;2. Mendukung
pencapaian pembelajaran IPS yang multicultural;3. Mendorong
kemampuan bagaimana belajar untuk belajar (learning to learn);4.
Membawa dampak ikutan yang positif, umpamanya meningkatnya kemampuan berbahasa
Inggris; dan5. Secara psikologis, akses terhadap internet juga
menumbuhkan rasa percaya diri karena memungkinkan kita untuk tidak lagi
terasing dari informasi sampai yang paling mutakhir.Penulis adalah
guru SMAN 21 Bandung.PUSTAKA ACUANAdiwikarta, S.
(1988). Sosiologi Pendidikan : Isyu dan Hipotesis tentang Hubungan Pendidikan
dengan Masyarakat. Jakarta : P2LPTK-Ditjen Dikti Depdikbud.Clark,
L.H. (1965). Social Studies and Mass Media. Plainfield, N.J. : New Jersey
Secondary School Teachers Association). Clark, L.H. (1973). Teaching
Social Studies in Schools : A Handbook. New York : MacMillan Publishing Co.,
Inc.Cobine, G.R. (1997). Studying with the Computer. ERIC Digest.
[Online]. Tersedia : http://www.ericfacility.net/ericdigests/ed450069.html. [28
April 2003]. Dominguez and Rincon. (1992). ¡§The Influence
of Television¡¨.Dalam Buckingham, et.al. (Eds.). New Direction of Media
Education. London : British Film Institute.Gordin, D.L. et.al.
(1995). ¡§Using the WorldWideWeb to Build Learning
Communities¡¨. Northwestern University Magazine, April, 1-17. McLuhan, M. (1964). Understanding Media : The Extensive of Man. New York :
McGraw-Hill.Nielsen Media Research. (1998). Report on Television.
New York : A.C. Nielsen Company.Prinsloo, J. and Criticos, C.
(1994). Media Matters. New York : St. Martin Press.Purbo, O.W.
(2000). ¡§Perkembangan Teknologi Informasi dan Internet di
Indonesia¡¨. Kompas (28 Juni 2000). Toffler, A. (1981). The
Third Wave. New York : Bantam Books.dikutip dari :
http://re-seahengines.comuntuk tugas
sekolah Diposkan
olehbe your selfdihref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/pemanfaatan-internet.html'
title='permanent link'>22:33class='comment-link'
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/pemanfaatan-internet.html#comments'
onclick=''>0komentar
href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2442100737062399218&postID=5991465620591787348'
title='Edit Entri'>
href='http://whaksoce.blogspot.com/search?updated-max=2009-01-12T22%3A33%3A00-08%3A00&max-results=7'
id='Blog1_blog-pager-older-link' title='Posting Lama'>Posting Lama
Langgan:href='http://whaksoce.blogspot.com/feeds/posts/default' target='_blank'
type='application/atom+xml'>Entri (Atom)Blog Archive
href='http://whaksoce.blogspot.com/?widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=toggle&dir=close&toggle=YEARLY-1230796800000&toggleopen=MONTHLY-1235894400000'>
▼ href='http://whaksoce.blogspot.com/search?updated-min=2009-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=7'>2009
(7) href='http://whaksoce.blogspot.com/?widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=toggle&dir=close&toggle=MONTHLY-1235894400000&toggleopen=MONTHLY-1235894400000'>
▼ href='http://whaksoce.blogspot.com/2009_03_01_archive.html'>Maret
(2) href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html_10.html'>PANDUAN
RINGKAS HTMLhref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/03/panduan-ringkas-html.html'>PANDUAN
RINGKAS HTMLclass='toggle'
href='http://whaksoce.blogspot.com/?widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=toggle&dir=open&toggle=MONTHLY-1230796800000&toggleopen=MONTHLY-1235894400000'>
► href='http://whaksoce.blogspot.com/2009_01_01_archive.html'>Januari
(5) href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/perangkat-keras-internet.html'>Perangkat
keras internethref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/manfaat-internet.html'>Manfaat
Internethref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/blog.html'>Bloghref='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/komput3r.html'>KoMpuT3R
href='http://whaksoce.blogspot.com/2009/01/pemanfaatan-internet.html'>PEMANFAATAN
INTERNET
href='http://whaksoce.blogspot.com/?widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=toggle&dir=open&toggle=YEARLY-1199174400000&toggleopen=MONTHLY-1235894400000'>
► href='http://whaksoce.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=1'>2008
(1) href='http://whaksoce.blogspot.com/?widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=toggle&dir=open&toggle=MONTHLY-1228118400000&toggleopen=MONTHLY-1235894400000'>
► href='http://whaksoce.blogspot.com/2008_12_01_archive.html'>Desember
(1) href='http://whaksoce.blogspot.com/2008/12/perangkat-k3ras-internet.html'>Perangkat
K3ras internethref='http://www.blogger.com/rearrange?blogID=2442100737062399218&widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=editWidget'
onclick='return
_WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("BlogArchive1"));'
target='configBlogArchive1' title='Edit'>
About Mehref='http://www.blogger.com/profile/09566132752598877137'>whax's
ocemenurut temen2 q, q tu aneh, lucu n
gokil... tpi smart lhoo (he...3x) sekarang masih sekolah di SMASA KRAX'S....
pernah tinggal di malang, lumajang , di prolink n pinginnya sih nanti tinggal di
surga.... he..4x.nama bekenX Whax.... salam kenal YAAAAAAAAclass='profile-link'
href='http://www.blogger.com/profile/09566132752598877137'>Lihat profil
lengkapkuhref='http://www.blogger.com/rearrange?blogID=2442100737062399218&widgetType=Profile&widgetId=Profile1&action=editWidget'
onclick='return
_WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("Profile1"));'
target='configProfile1' title='Edit'>
_WidgetManager._Init('http://www.blogger.com/rearrange?blogID=2442100737062399218',
'http://whaksoce.blogspot.com/','2442100737062399218');
_WidgetManager._SetPageActionUrl('http://www.blogger.com/display?blogID=2442100737062399218',
'9COmCS3RPYEsOAtU53CpYyTxgqc:1237253236130');
_WidgetManager._SetDataContext([{'name': 'blog', 'data': {'title': 'be your
self', 'pageType': 'index', 'url': 'http://whaksoce.blogspot.com/',
'homepageUrl': 'http://whaksoce.blogspot.com/', 'pageName': '', 'pageTitle': 'be
your self', 'encoding': 'UTF-8', 'locale': 'in', 'isPrivate': false,
'languageDirection': 'ltr', 'feedLinks': '\74link rel\75\42alternate\42
type\75\42application/atom+xml\42 title\75\42be your self - Atom\42
href\75\42http://whaksoce.blogspot.com/feeds/posts/default\42 /\76\n\74link
rel\75\42alternate\42 type\75\42application/rss+xml\42 title\75\42be your self -
RSS\42 href\75\42http://whaksoce.blogspot.com/feeds/posts/default?alt\75rss\42
/\76\n\74link rel\75\42service.post\42 type\75\42application/atom+xml\42
title\75\42be your self - Atom\42
href\75\42http://www.blogger.com/feeds/2442100737062399218/posts/default\42
/\76\n\74link rel\75\42EditURI\42 type\75\42application/rsd+xml\42
title\75\42RSD\42
href\75\42http://www.blogger.com/rsd.g?blogID\0752442100737062399218\42 /\076',
'meTag': '\74link rel\75\42me\42
href\75\42http://www.blogger.com/profile/09566132752598877137\42 /\76\n',
'openIdOpTag': '\74link rel\75\42openid.server\42
href\75\42http://www.blogger.com/openid-server.g\42 /\76\n',
'latencyHeadScript': '\74script type\75\42text/javascript\42\76(function() { var
a\75window;function d(){this.t\75{};this.tick\75function(b,c){this.t[b]\75[(new
Date).getTime(),c]};this.tick(\42start\42)}var e\75new
d;a.jstiming\75{Timer:d,load:e};try{a.jstiming.pt\75a.external.pageT}catch(f){};function
g(b){var c\0750;if(b.offsetParent){do
c+\75b.offsetTop;while(b\75b.offsetParent)}return
c}a.tickAboveFold\75function(b){g(b)\74\075750\46\46a.jstiming.load.tick(\42aft\42)};var
h\75false;function
i(){if(!h){h\75true;a.jstiming.load.tick(\42firstScrollTime\42)}}a.addEventListener?a.addEventListener(\42scroll\42,i,false):a.attachEvent(\42onscroll\42,i);
})();\74/script\076'}}]);_WidgetManager._SetSystemMarkup({'layout': {'varName':
'', 'template': '\74div class\75\47widget-wrap1\47\76\n\74div
class\75\47widget-wrap2\47\76\n\74div class\75\47widget-wrap3\47\76\n\74div
class\75\47widget-content\47\76\n\74div
class\75\47layout-title\47\76\74data:layout-title\76\74/data:layout-title\76\74/div\76\n\74a
class\75\47editlink\47 expr:href\75\47data:widget.quickEditUrl\47
expr:onclick\75\47\46quot;return
_WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById(\\\46quot;\46quot; +
data:widget.instanceId + \46quot;\\\46quot;));\46quot;\47
target\75\47chooseWidget\47\76\74data:edit-link\76\74/data:edit-link\76\74/a\76\n\74/div\76\n\74/div\76\n\74/div\76\n\74/div\076'},
'quickedit': {'varName': '', 'template': '\74div
class\75\47clear\47\76\74/div\76\n\74span
class\75\47widget-item-control\47\76\n\74span class\75\47item-control
blog-admin\47\76\n\74a class\75\47quickedit\47
expr:href\75\47data:widget.quickEditUrl\47 expr:onclick\75\47\46quot;return
_WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById(\\\46quot;\46quot; +
data:widget.instanceId + \46quot;\\\46quot;));\46quot;\47
expr:target\75\47\46quot;config\46quot; + data:widget.instanceId\47
expr:title\75\47data:edit-link\47\76\n\74img alt\75\47\47 height\75\04718\47
src\75\47http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png\47
width\75\04718\47/\76\n\74/a\76\n\74/span\76\n\74/span\76\n\74div
class\75\47clear\47\76\74/div\076'}, 'all-head-content': {'varName': 'page',
'template':
'\74data:blog.latencyHeadScript\76\74/data:blog.latencyHeadScript\76\n\74meta
expr:content\75\47\46quot;text/html; charset\75\46quot; + data:page.encoding\47
http-equiv\75\47Content-Type\47/\76\n\74meta content\75\47true\47
name\75\47MSSmartTagsPreventParsing\47/\76\n\74meta content\75\47blogger\47
name\75\47generator\47/\76\n\74link
href\75\47http://www.blogger.com/favicon.ico\47 rel\75\47icon\47
type\75\47image/vnd.microsoft.icon\47/\76\n\74data:blog.feedLinks\76\74/data:blog.feedLinks\76\n\74data:blog.meTag\76\74/data:blog.meTag\76\n\74data:blog.openIdOpTag\76\74/data:blog.openIdOpTag\76\n\74b:if
cond\75\47data:page.isPrivate\47\76\n\74meta content\75\47NOINDEX,NOFOLLOW\47
name\75\47robots\47/\76\n\74/b:if\076'}});
_WidgetManager._RegisterWidget('_BlogArchiveView', new
_WidgetInfo('BlogArchive1', 'sidebar',{'main': {'varName': '', 'template':
'\74b:if
cond\75\47data:title\47\76\n\74h2\76\74data:title\76\74/data:title\76\74/h2\76\n\74/b:if\76\n\74div
class\75\47widget-content\47\76\n\74div id\75\47ArchiveList\47\76\n\74div
expr:id\75\47data:widget.instanceId +
\46quot;_ArchiveList\46quot;\47\76\n\74b:if cond\75\47data:style \75\75
\46quot;HIERARCHY\46quot;\47\76\n\74b:include data\75\47data\47
name\75\47interval\47\76\74/b:include\76\n\74/b:if\76\n\74b:if
cond\75\47data:style \75\75 \46quot;FLAT\46quot;\47\76\n\74b:include
data\75\47data\47 name\75\47flat\47\76\74/b:include\76\n\74/b:if\76\n\74b:if
cond\75\47data:style \75\75 \46quot;MENU\46quot;\47\76\n\74b:include
data\75\47data\47
name\75\47menu\47\76\74/b:include\76\n\74/b:if\76\n\74/div\76\n\74/div\76\n\74b:include
name\75\47quickedit\47\76\74/b:include\76\n\74/div\076'}, 'flat': {'varName':
'data', 'template': '\74ul\76\n\74b:loop values\75\47data:data\47
var\75\47i\47\76\n\74li class\75\47archivedate\47\76\n\74a
expr:href\75\47data:i.url\47\76\74data:i.name\76\74/data:i.name\76\74/a\76
(\74data:i.post-count\76\74/data:i.post-count\76)\n
\74/li\76\n\74/b:loop\76\n\74/ul\076'}, 'menu': {'varName': 'data', 'template':
'\74select expr:id\75\47data:widget.instanceId +
\46quot;_ArchiveMenu\46quot;\47\76\n\74option
value\75\47\47\76\74data:title\76\74/data:title\76\74/option\76\n\74b:loop
values\75\47data:data\47 var\75\47i\47\76\n\74option
expr:value\75\47data:i.url\47\76\74data:i.name\76\74/data:i.name\76
(\74data:i.post-count\76\74/data:i.post-count\76)\74/option\76\n\74/b:loop\76\n\74/select\076'},
'interval': {'varName': 'intervalData', 'template': '\74b:loop
values\75\47data:intervalData\47 var\75\47i\47\76\n\74ul\76\n\74li
expr:class\75\47\46quot;archivedate \46quot; +
data:i.expclass\47\76\n\74b:include data\75\47i\47
name\75\47toggle\47\76\74/b:include\76\n\74a class\75\47post-count-link\47
expr:href\75\47data:i.url\47\76\74data:i.name\76\74/data:i.name\76\74/a\76\n
(\74span
class\75\47post-count\47\76\74data:i.post-count\76\74/data:i.post-count\76\74/span\76)\n
\74b:if cond\75\47data:i.data\47\76\n\74b:include data\75\47i.data\47
name\75\47interval\47\76\74/b:include\76\n\74/b:if\76\n\74b:if
cond\75\47data:i.posts\47\76\n\74b:include data\75\47i.posts\47
name\75\47posts\47\76\74/b:include\76\n\74/b:if\76\n\74/li\76\n\74/ul\76\n\74/b:loop\076'},
'toggle': {'varName': 'interval', 'template': '\74b:if
cond\75\47data:interval.toggleId\47\76\n\74b:if cond\75\47data:interval.expclass
\75\75 \46quot;expanded\46quot;\47\76\n\74a class\75\47toggle\47
expr:href\75\47data:widget.actionUrl + \46quot;\46amp;action\75toggle\46quot; +
\46quot;\46amp;dir\75close\46amp;toggle\75\46quot; + data:interval.toggleId
+ \46quot;\46amp;toggleopen\75\46quot; + data:toggleopen\47\76\n\74span
class\75\47zippy toggle-open\47\76\46#9660;
\74/span\76\n\74/a\76\n\74b:else\76\74/b:else\76\n\74a class\75\47toggle\47
expr:href\75\47data:widget.actionUrl + \46quot;\46amp;action\75toggle\46quot; +
\46quot;\46amp;dir\75open\46amp;toggle\75\46quot; +
data:interval.toggleId + \46quot;\46amp;toggleopen\75\46quot; +
data:toggleopen\47\76\n\74span class\75\47zippy\47\76\46#9658;
\74/span\76\n\74/a\76\n\74/b:if\76\n\74/b:if\076'}, 'posts': {'varName':
'posts', 'template': '\74ul class\75\47posts\47\76\n\74b:loop
values\75\47data:posts\47 var\75\47i\47\76\n\74li\76\74a
expr:href\75\47data:i.url\47\76\74data:i.title\76\74/data:i.title\76\74/a\76\74/li\76\n\74/b:loop\76\n\74/ul\076'}},
document.getElementById('BlogArchive1'), {'languageDirection': 'ltr'},
'displayModeFull'));_WidgetManager._RegisterWidget('_ProfileView', new
_WidgetInfo('Profile1', 'sidebar',{'main': {'varName': '', 'template': '\74b:if
cond\75\47data:title !\75
\46quot;\46quot;\47\76\n\74h2\76\74data:title\76\74/data:title\76\74/h2\76\n\74/b:if\76\n\74div
class\75\47widget-content\47\76\n\74b:if cond\75\47data:team \75\75
\46quot;true\46quot;\47\76\n\74ul\76\n\74b:loop values\75\47data:authors\47
var\75\47i\47\76\n\74li\76\74a
expr:href\75\47data:i.userUrl\47\76\74data:i.display-name\76\74/data:i.display-name\76\74/a\76\74/li\76\n\74/b:loop\76\n\74/ul\76\n\74b:else\76\74/b:else\76\n\74b:if
cond\75\47data:photo.url !\75 \46quot;\46quot;\47\76\n\74a
expr:href\75\47data:userUrl\47\76\74img class\75\47profile-img\47
expr:alt\75\47data:photo.alt\47 expr:height\75\47data:photo.height\47
expr:src\75\47data:photo.url\47
expr:width\75\47data:photo.width\47/\76\74/a\76\n\74/b:if\76\n\74dl
class\75\47profile-datablock\47\76\n\74dt
class\75\47profile-data\47\76\74data:displayname\76\74/data:displayname\76\74/dt\76\n\74b:if
cond\75\47data:showlocation \75\75 \46quot;true\46quot;\47\76\n\74dd
class\75\47profile-data\47\76\74data:location\76\74/data:location\76\74/dd\76\n\74/b:if\76\n\74b:if
cond\75\47data:aboutme !\75 \46quot;\46quot;\47\76\74dd
class\75\47profile-textblock\47\76\74data:aboutme\76\74/data:aboutme\76\74/dd\76\74/b:if\76\n\74/dl\76\n\74a
class\75\47profile-link\47
expr:href\75\47data:userUrl\47\76\74data:viewProfileMsg\76\74/data:viewProfileMsg\76\74/a\76\n\74/b:if\76\n\74b:include
name\75\47quickedit\47\76\74/b:include\76\n\74/div\076'}},
document.getElementById('Profile1'), {}, 'displayModeFull'));
_WidgetManager._RegisterWidget('_HeaderView', new _WidgetInfo('Header1',
'header'));_WidgetManager._RegisterWidget('_NavbarView', new
_WidgetInfo('Navbar1', 'navbar'));_WidgetManager._RegisterWidget('_BlogView',
new _WidgetInfo('Blog1', 'main'));
Langganan:
Postingan (Atom)
